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請寫出下列元素的符號表示的意義
N
 
；      2Fe
 
．
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：元素符號表示某元素，還能表示一個某原子，元素符號前面加數字表示原子個數
解答：解：元素符號表示某元素，還能表示一個某原子，故N表示氮元素，還表示一個氮原子；
元素符號前面加數字表示原子個數，故2Fe表示兩個鐵原子；
故答案為：
表示氮元素，還表示一個氮原子．表示兩個鐵原子
點評：明確元素符號的意義及符號前數字的含義是解答本題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱②
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選擇的收集裝置是
 
（填字母）．利用F裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（3）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖1所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到
 
，則裝置不漏氣
（4）實驗室用裝置B制取氧氣時，如用注射器（或分液漏斗）替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
．
（5）化學上可通過多種反應得到氨氣NH3（氨氣極易溶于水，密度比空氣小），例如：
①2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3 （固體）
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO （固體）+NH3?H2O（液體）═NH3↑+Ca（OH）2
結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號或字母）：
如果你選擇上述反應③作為實驗室簡便制取NH3的反應原理，選用上圖中的
 
作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置如果用如圖2，則應該從哪個導管進
 
．（填a或b
（6）工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣（反應的化學原理：N2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
2NH3）．實驗室模擬合成氨氣的流程如圖：

流程中“氣體的混合”是在如圖裝置中進行的，如圖3裝置的作用有三個：一是將氮氣和氫氣干燥；二是使氮氣和氫氣
 
；三是通過觀察氣泡冒出的快慢從而
 
，使其盡量充分反應，從而提高氮氣和氫氣的利用率達到零排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習了燃燒和滅火后，某同學設計了如圖所示的實驗，倒扣的甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向燃著高低不同兩支蠟燭的乙燒杯中加入二氧化碳氣體，請你分別說出兩實驗的現象及原因：
甲燒杯現象
 
；乙燒杯現象
 
；甲燒杯現象的原因
 
乙燒杯現象的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是
 

①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸  ⑦熟石灰
A．③B．①⑥C．②⑤D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質：①氦氣；②銅絲；③二氧化錳；④液氧；⑤氯酸鉀；⑥食鹽水；⑦空氣；⑧四氧化三鐵；⑨浮著冰的水；⑩白磷．（填寫序號）
（l）屬于混合物的有
 
； （2）屬于化合物的有
 
；
（3）屬于單質的有
 
；  （4）屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量
與加入Zn的質量關系如圖所示，根據圖回答下列問題：
（1）a點溶液中的溶質有
 
，c點溶液中溶質為
 

（2）若取a～b段溶液，滴加稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式
 

（3）取d點的固體，加入稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉的試劑瓶敞口放置在空氣中不僅要吸收
 
；而且能和
 
發(fā)生反應變質，所以氫氧化鈉必須要密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構成的．
（3）從變化角度看：化學變化能生成新物質．
如圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是
 
，試管b中產生的氣體的檢驗方法是
 
寫出該反應的化學方程式：
 
．
（4）從資源角度看：水是生命之源．節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農藥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據南昌市環(huán)境監(jiān)測站數據顯示，南昌市2013年下半年平均空氣質量指數（AQI）為216，首要污染物為可吸入顆粒物（PM2.5）．霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的，能見度降低到1千米以內的自然現象．霾，也稱灰霾，指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁．下列措施能減少南昌霧霾天氣的是（　　）
A、大力發(fā)展汽車工業(yè)
B、大力發(fā)展地鐵交通
C、提倡發(fā)展城市房地產
D、提倡拆違拆臨

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