化學(xué)符號表示：氬氣
 
  氮氣
 
4個二氧化碳分子
 
2個氫原子
 
   3個鎂離子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：氬氣是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式表示為Ar；
氮氣是雙原子分子，所以氮氣的化學(xué)式表示為N2；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，二氧化硫分子是多原子分子，表示為：SO2，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個二氧化碳分子可表示為4CO2；
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為 2H；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子帶2個單元位的正電荷，表示為3Mg2+；
故答案為：Ar     N2    4CO2     2H     3Mg2+
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式：
（1）實驗室證明二氧化碳的原理
 

（2）用熟石灰中和實驗室里的鹽酸廢液
 

（3）能證明銅的活動性比銀活潑的反應(yīng)
 

（4）用硫酸除鐵銹的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是除去液體中混有的
 
物質(zhì)的一種方法．過濾操作時，濾紙必須
 
漏斗內(nèi)壁，濾紙的邊緣比漏斗的邊緣
 
，液面應(yīng)低于濾紙的邊緣；傾倒濾液的燒杯要緊靠
 
，玻璃棒要輕輕地
 
漏斗內(nèi)三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口應(yīng)
 
燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列生活中的化學(xué)問題：
（1）市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
 
（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器．在K2Cr2O7中Cr元素的化合價是
 
．
（3）我國使用“長征3號甲”運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）所提供的，反應(yīng)方程式為
2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑． 其中X的化學(xué)式為
 
，反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（4）氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素．在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①汽水、②高錳酸鉀、③石灰水、④氯化鈉、⑤氧氣、⑥紅磷、⑦氧化鋁、⑧冰水混和物，試用序號填寫．
屬于混合物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某合作學(xué)習(xí)小組以“溶液的酸堿度及其應(yīng)用”為題，開展研究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員來解決以下問題：
（1）某同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認(rèn)為這種推理
 
（填“正確”或“不正確”）
（2）從某工廠排除的廢水中取出A、B兩份水樣，經(jīng)測定，A水樣pH為4.8，B水樣的pH為9.2，則A水樣呈
 
性，B水樣呈
 
性．已知某廢水中含有少量硝酸銀，為收回銀單質(zhì)，應(yīng)加入適量的
 
．反應(yīng)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和小華同學(xué)在實驗后被老師安排處理實驗室的廢液和廢品．
（1）老師告訴小明廢液是由碳酸鈉、稀鹽酸和澄清石灰水混合而成．小明同學(xué)取少量上層清液加入適量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色固體，說明上層清液中一定含有的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式，下同）和
 
，證明廢液不是中性需要處理后才能排放．
（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種廢品是白色固體，可能是氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨中的一種．小華選擇了一種試劑，通過實驗并觀察現(xiàn)象，很快鑒別出了上述物質(zhì)，他選擇的試劑是
 
．
（3）鹽酸溶液應(yīng)密封保存，否則會導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合在一起能進(jìn)行反應(yīng)，但不產(chǎn)生沉淀和氣體的是（　�。�
A、生石灰和鹽酸
B、氯化鐵溶液和燒堿溶液
C、純堿和硝酸
D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，根據(jù)兩圓關(guān)系來判斷下列四個反應(yīng)中，能代表區(qū)域Ⅲ的反應(yīng)是（　�。�
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、二氧化碳+水→碳酸

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