6．下列各圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，屬于混合物，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由不同元素組成屬于化合物．

解答 解：A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，含有兩種原子，屬于化合物，故A錯． 
B、該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，故B正確． 
C、該物質(zhì)由一種原子構(gòu)成，屬于純凈物，故C錯． 
D、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故D錯． 
故選B．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示核電荷數(shù)，Y表示最外層電子數(shù)
（2）當(dāng)X=12時，Y=2；該粒子為原子．
（3）當(dāng)X=17時，該粒子帶1個單位負(fù)電荷，則Y=8．
（4）當(dāng)Y=1時，該粒子易失去電子變成離子，該離子符號為Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．“→”表示左右兩邊的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4；
（2）熟石灰溶液中陰離子的符號是OH-；
（3）圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是CO2（填化學(xué)式）；
（4）寫出①發(fā)生的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO（一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（　�。�
A．長頸漏斗下端管口有氣泡冒出B．錐形瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升D．注射器內(nèi)有液體進入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對一些事實的解釋中不合理的是（　�。�
選項事  實解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是（　　）
①撤去酒精燈；
②將儀器固定在鐵架臺上；
③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；
④檢查裝置氣密性；
⑤給裝入藥品的試管加熱；
⑥收集氣體；
⑦從水中移出導(dǎo)氣管；
⑧用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指①．（填序號） ①元素  ②原子 ③離子 ④分子
（2）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：合理施用農(nóng)藥和化肥，減少含磷洗衣粉的使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：
①給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置氣密性
④裝藥品，將試管固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣
⑥從水中取出導(dǎo)管
正確的操作順序為（　　）
A．③④①⑤⑥②B．②③①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①②⑤⑥②

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