(1.5分)銣(Rb)是一種銀白色蠟狀金屬,質(zhì)軟而輕,其化學(xué)性質(zhì)比鉀活潑。下圖表示銣元素的 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,銣元素應(yīng)位于元素周期表中的第 周期,硫酸銣的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“聞香識茶”是通過聞的方法來識別茶的類別,人們能夠聞到茶香的原因是
A.分子是由原子構(gòu)成的 | B.分子在不斷運(yùn)動 |
C.分子之間有間隔 | D.分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請用原子、分子的觀點(diǎn)回答:
(1)對“品紅在水中擴(kuò)散”現(xiàn)象的解釋是 。
(2)純凈物與混合物的區(qū)別是 。
(3)氧化汞分解的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(2分)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實。
(1)空氣是一種混合物 。
(2)取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
對電解水的微觀探究。下圖是電解水中水分子分解過程示意圖:
水分解的過程反映了哪些有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律或結(jié)論?至少寫出四條。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請回答下列各問:
(1)登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣,是因為氧氣 。
(2)適量攝入微量元素對人體健康很重要,人體若缺少 易產(chǎn)生齲齒。
(3)用化學(xué)方程式回答:
稀硫酸除鐵銹: ;
不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng): 。
(4)野炊時,人們常把柴草架空,使燃燒更旺,請說明其中的道理: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì).
實驗一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式: ;
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾, .
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是 ;
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 .
實驗二:探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是 (填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水
(1)自來水廠常用 _________ 來吸附水中的異味和色素;檢驗自來水是硬水還是軟水常用 _________ ;沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗,是因為洗滌劑具有 _________ 作用;可供我們使用的淡水資源有限,我們必須要節(jié)約用水,生活中你的節(jié)水方法是 _________ .
(2)電解水的實驗中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 _________ ;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,配制步驟為計算、稱量、量取、 _________ 、裝瓶貼標(biāo)簽.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。
A.硫在氧氣中燃燒 | B.測定空氣中氧氣含量 | C.探究燃燒條件 | D.探究二氧化碳性質(zhì) |
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