【題目】下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確，并且有因果關系的是
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是
A．t1 ℃時，100g a物質飽和溶液中含有20g a物質
B．t2 ℃時a、c兩種物質的飽和溶液中溶質相等
C．將t2 ℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質質量分數關系是b >a 〉 c
D．a物質中含有少量的b物質，可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里，經發(fā)酵而成。
（1）現要配制50克的氯化鈉溶液，實驗用品如下圖，其中還缺少的玻璃儀器是_____________。
實驗步驟如下：
①計算
②稱量：若將物品和砝碼放反，則實際稱得NaCl質量為___________g。（1g以下用游碼）
③量�。河胈_________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取水。
④溶解
（2）下列操作一定能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小的是__________（填序號）。
①稱量時，天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數
③溶解時，未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時，有部分溶液灑出
（3）泡好泡菜的關鍵之一是密封性要好，這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中，發(fā)酵的過程_________（填“屬于”或“不屬于）緩慢氧化。
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行有關性質的研究．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①________，②________．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O２，應選用圖中的_________裝置(填編號)，該反應的化學方程式是：__________．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO２ 并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有_________(填序號)．
A．產生的CO２直接使石蕊試液變紅
B．產生的CO２與水反應生成H２CO３使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是____________．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物)，你推測該氣體可能是___________，試用最簡便的方法證實你的推測__________________________．
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【題目】在一定條件下，科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇（CH3OH）同時生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題：
（1）上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱堿性，它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 ① 種元素組成，其分子中碳、氫原子個數比為 ② 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 ③ （只填一種）。
（2）試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應的化學方程式：
① ；② 。
（3）為了提高條吸收效率，用乙醇胺吸收煙道氣時可采取 （填“增大壓強”或“減小壓強”）的措施。
（4）上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質為 。
（5）從環(huán)保的角度出發(fā)，上述流程具有的意義是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是（ ）
A．生活污水可以任意排放
B．電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C．過濾可以除去水中不溶性雜質，過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關物質的化學式、名稱及俗名不完全一致的是（ ）
A．NaCl 氯化鈉 食鹽 B．CaO 氧化鈣 熟石灰
C．NaCO3 碳酸鈉 純堿 D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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