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NH4NO3中，氮、氫、氧原子的個數比為
 
，氮、氫、氧元素的質量比為
 
．
考點：化學式的書寫及意義,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據NH4NO3的含義進行分析解答．
根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．
解答：解：由硝酸銨的化學式可知，一個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子、3個氧原子構成的，故硝酸銨中N、H、O三種元素的原子個數比為2：4：3．
硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧的質量比為（14×2）：（4×1）：（16×3）=7：1：12．
故填：2：4：3；7：1：12．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列是對酒精部分性質和變化的描述：①無色透明的液體、②易揮發(fā)、③易燃燒、④它與金屬鈉發(fā)生反應生成了氫氣，請用序號填空：
（1）屬于酒精的物理性質的是
 
；
（2）屬于酒精的化學性質的是
 
；
（3）酒精發(fā)生的化學變化是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成．
（1）若要證明兩種氣體都存在，應將氣體先通過
 
（填字母，下同），干燥后再通過
 
（假設每步反應都是完全的）．
A．灼熱的氧化銅    B．澄清的石灰水
若觀察到
 
的現象，證明CO的存在．
（2）CO2與CO一定條件下是可以相互轉化，請寫出由CO2轉化為CO的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當的數字或符號填空：
（1）3個碳原子
 
；   
（2）2個鎂離子
 
；
（3）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在H、C、O、Na四種元素中，選擇一種或若干種用化學式填寫下列空格：
（1）金屬單質
 

（2）有毒的氧化物
 

（3）相對分子質量最小的氧化物
 

（4）家庭廚房中蒸饅頭的一種鹽
 

（5）能支持動物呼吸的一種單質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭分別在氧氣中燃燒所產生的現象與其物質對應起來：（序號）、
鐵絲
 
、木炭
 
、鎂條
 
、紅磷
 
、蠟燭
 
．
A．發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
B．發(fā)出耀眼的強光，放出熱量，生成白色固體物質
C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
E．產生大量白煙，放出熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質．可用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是
 
．（填編號）
（2）可以除去顆粒較小的不溶性雜質的步驟為
 
．（填編號）
（3）能夠消毒殺菌的步驟為
 
．（填編號）
（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物
 
，其原因是
 
．
（5）要除去水中可溶性雜質可采用的凈化方法為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗用高錳酸鉀制取氧氣的試驗中，不需要使用的一組儀器是（　�。�
A、燒杯 玻璃棒
B、大試管 集氣瓶
C、酒精燈 鐵架臺
D、導管 單孔塞

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家游泳中心“水立方”的設計靈感來自于一個“方盆子”，許多“水泡泡”．下列關于水的有關說法不正確的是（　�。�
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、水是由氫元素和氧元素組成
C、游泳池中的水是混合物
D、從微觀的角度講，水變?yōu)樗魵馐撬肿拥捏w積變大的原因

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