【題目】為測定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，稱取20 g粗鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))與足量的稀鹽酸反應(yīng)。所加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：

(1)此過程中產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是________g。

(2)粗鋅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)為_______？(寫出計算過程)

(3)若用36.5%的濃鹽酸配制200 g該實驗所用稀鹽酸，需要水的質(zhì)量為________。

【答案】0.4 65% 120 g

【解析】

（1）根據(jù)圖示可知，此過程中產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是0.4g；

（2）根據(jù)圖示可知，100g的稀鹽酸與20 g粗鋅恰好完全反應(yīng)生成0.4g的氫氣。

設(shè)20 g粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量為x。100g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。

x＝13 g；

y=14.6g

粗鋅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)=；

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

答：粗鋅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)為65%。

（3）設(shè)需要水的質(zhì)量為z。

稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有：

200g×14.6%=36.5%（200-z） z=120 g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如下圖所示）。

（1）上述I溶液中的溶質(zhì)有 ；

（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式 ；

（3）寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式是 ；

寫出在①~⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

內(nèi)容步驟

（實驗1）研究燃燒條件

（實驗2）研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________。

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、_________；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是__________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是___________。

（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準________，包括事例_________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。

溫度

0

20

40

60

80

100

溶解度

氯化鈉

硝酸鉀

110

169

246

氫氧化鈣

時，氯化鈉的溶解度______硝酸鉀的溶解度填“”“”或““。

表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是______填化學式。

向的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______填“增大”“不變”或“減小”。

混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是______　填字母

A 析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B 所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C 上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做電解水實驗時，常向水中加入稀硫酸以增強導(dǎo)電性，但硫酸并未參加反應(yīng)。

(1)小明量取40 mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為34%的硫酸溶液(密度為1.25 g/mL)，其中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)將(1)中量取的硫酸溶液加水稀釋成5%的稀硫酸，應(yīng)加入水的質(zhì)量為__________g。

(3)取90 g 5%的稀硫酸做電解水實驗，通電一段時間后，收集到氫氣的質(zhì)量為2 g，求此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作(假設(shè)其他成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g。

(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。

(3)該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果______(填“有”或“無”)影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C. 當甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運動D. 驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)，小張同學進行了以下實驗：

如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

（1）當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%。

（2）在以上實驗操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。

①a點表示的含義是_____；

②b點表示的溶液中含有的陽離子有_____（填離子符號）。

（3）實驗用到的鹽酸有多種用途，請你寫出一種_____。

（4）不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng)，其它的酸和堿也能發(fā)生類似反應(yīng)，寫出如下圖所示的化學方程式：_____；該類反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

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