(5分)碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)�，F(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3)，以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖。（已知：鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近。）

試回答下列問(wèn)題：
（1）      已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表：

溫度(℃)
0
20
25
60
Ba(OH)2溶解度
1.67
3.89
5.60
20.94
Ca(OH)2溶解度
0.189
0.173
0.148
0.121
步驟③加熱懸濁液，過(guò)濾熱溶液的原因是                                ；
（2）現(xiàn)在25℃時(shí)，將10g氫氧化鋇放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。（精確到0.1%）
（3）步驟①中產(chǎn)生的氣體是             ；步驟④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
                                                                           。
（4）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理來(lái)減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是：                                                  
                                                                         。

（1）原因是  溫度越高氫氧化鋇的溶解度越大,氫氧化鈣的溶解度越小,因此在較高溫度下過(guò)濾得到的氫氧化鋇溶液中所含氫氧化鈣雜質(zhì)就越少 ；
（2）   5.3%  。（精確到0.1%）
（3）氣體是     CO2；
化學(xué)方程式  CO2+Ba(OH)2=" BaCO3" ↓+ H2O 。
（4） 步驟①中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在步驟④中得到充分的利用,減少排放

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?濟(jì)寧）（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置，根據(jù)裝置回答：

①可用裝置A制取的氣體有
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2

②裝置C可用于收集中①
O2、CO2
O2、CO2
氣體，裝置D可用于收集中①
H2、O2
H2、O2

氣體，裝置B可用于收集中①
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2
氣體．
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣，可在裝置中裝入
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應(yīng)從
a
a
端進(jìn)入．
（2）（5分）控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一．小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢？
請(qǐng)你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系，以硝酸鉀為例，選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
溫度（℃） 20 30 40 50 60 70 80
溶解度（g） 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
①影響因素：
溫度
溫度

②實(shí)施方案：
取兩只小燒杯，分別加入2克硝酸鉀；在其中一只燒杯中倒入10mL冷水，另一只燒杯中倒入10mL熱水
取兩只小燒杯，分別加入2克硝酸鉀；在其中一只燒杯中倒入10mL冷水，另一只燒杯中倒入10mL熱水
．
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出
硝酸鉀在熱水溶解快，在冷水中溶解慢
硝酸鉀在熱水溶解快，在冷水中溶解慢
．實(shí)驗(yàn)中，控制不變的因素是
硝酸鉀和水的質(zhì)量
硝酸鉀和水的質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3)，以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖。（已知：鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近。）

試回答下列問(wèn)題：

（1）       已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表：

溫度(℃)

0

20

25

60

Ba(OH)2溶解度

1.67

3.89

5.60

20.94

Ca(OH)2溶解度

0.189

0.173

0.148

0.121

步驟③加熱懸濁液，過(guò)濾熱溶液的原因是                                 ；

（2）現(xiàn)在25℃時(shí)，將10g氫氧化鋇放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。（精確到0.1%）

（3）步驟①中產(chǎn)生的氣體是              ；步驟④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為

                                                                            。

（4）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理來(lái)減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是：                                                  

                                                                          。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家預(yù)言，到21世紀(jì)，其用途僅次于鐵和鋁的“第四代金屬”是鈦。鈦和鈦的合金所具有的優(yōu)良性能是     ；被廣泛應(yīng)用于     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴ （1分）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a       、b       。

⑵ （2.5分）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是       （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ____________________________________  ______；若用B裝置分解高錳酸鉀制取O2­，寫出化學(xué)

方程式                                                        。

⑶（1.5分）既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是       （填序號(hào)）。收集時(shí)，二

氧化碳的驗(yàn)滿方法是__________________________________________________。

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