下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )
A、 盛放固體藥品——細口瓶 B、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管
C、盛較多量液體加熱——燒杯 D、盛少量試劑反應(yīng)——試管
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1-3)約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。
圖1-3
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時生成了_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是( )
①空氣②氧氣③人呼出的氣體④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“西氣東輸”,輸送的是天然氣,它的主要成分是甲烷,可用作家庭燃料,請你設(shè)計一個實驗證明甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。已知二氧化碳氣體可以與澄清石灰水反應(yīng),生成白色沉淀;水遇冷可以凝結(jié)成小的水珠。這是生活常識。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱藥品質(zhì)量時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時讀數(shù)為9.5g,(1g以下用 游碼),則藥品的真實質(zhì)量為多少克?( )。
A.9g B.10g C.8.5g D.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑中:①氧化銅粉末 ②石灰石塊 ③試劑瓶中的鹽酸。應(yīng)該用藥匙取用的是 ,應(yīng)該用鑷子夾取的是 ,應(yīng)該用滴管吸取的是 。(填試劑序號即可)固體藥品取用如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體只須 。用量筒量取液體,讀取量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與 相平。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ________ Fe Sn Pb (H) Cu Hg ________ Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
【作出猜想】
猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是________.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 | ________________ ________________ |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________________________.
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________.
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