13.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特性①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的 
有A、B(填標(biāo)號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)過多的二氧化碳加劇了溫室效應(yīng),請寫出一條減少二氧化碳排放的建議:節(jié)約用紙.
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油 和天然氣,它們都屬于不可再生能源.
(5)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途分析回答;
(2)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點(diǎn)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)常見的減少二氧化碳排放的措施分析回答;
(4)根據(jù)化石燃料的種類回答;
(5)根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析解答.

解答 解:(1)由于金剛石的硬度大,可用來切割玻璃;石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用來作電極;活性炭有吸附性,可用來吸附色素和異味進(jìn)行凈水;所以,填表如下:

物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特征①硬度大 ②導(dǎo)電性③吸附性
(2)A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下,但不能降低可燃物的著火點(diǎn),故C錯誤.
故填:A、B;
(3)減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源、節(jié)約材料等;故填:節(jié)約用紙;
(4)石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,故填:石油;
(5)甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,已經(jīng)引起人們的高度重視,治理污染初見成效,減少化石燃料的使用,大力開發(fā)利用新能源,有利于減緩環(huán)境污染.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用排水法收集呼出的氣體時,要先將集氣瓶盛滿水,并用玻璃片蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住,把集氣瓶和玻璃片一起倒立放在水槽內(nèi).當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象,說明已經(jīng)收集滿,此時應(yīng)在水下用玻璃片蓋住瓶口,小心移出水槽,正放在實(shí)驗(yàn)桌上(因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣的大).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.冰鎮(zhèn)啤酒B.新鮮空氣C.雙氧水D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.重水可用作反應(yīng)堆中的減速劑,一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,重氫原子核電荷數(shù)為1,相對原子質(zhì)量為2,下列說法正確的是( 。
A.重氫原子不屬于氫元素B.一個重水分子比一個水分子質(zhì)量大
C.重氫原子的核電荷數(shù)是2D.重氫原子核外有2個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.在該反應(yīng)中,兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:3
C.A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1
D.C物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)家正在研究在太空建一個把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦(TiO2)的水,水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣:2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{3}\;}}{激光}$2H2↑+O2↑某同學(xué)看到此化學(xué)方程式,即想到以下兩點(diǎn):
①水在激光和催化劑TiO2的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;②每36g水可以分解生成4g氫氣和32g氧氣.
你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫到下面的空白中.在激光和催化劑的作用下,每2個水分子分解產(chǎn)生2個氫分子和1個氧分子;反應(yīng)前后各元素原子種類、個數(shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、太陽能發(fā)電等(請舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇汽油作汽車燃料的描述錯誤的是C
A.乙醇來源豐富   B.乙醇是可再生能源    C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.元素X的核電荷數(shù)為a,它的陰離子Xm-與元素Y的陽離子Yn+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是( 。
A.a+m+nB.a-m-nC.a-m+nD.a+m-n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.不用其他試劑,用最簡單的方法鑒別下列五種溶液:①氫氧化鈉;②硫酸鎂;③硝酸鋇;④氯化鐵;⑤氯化鉀.則下列鑒別順序合理的是( 。
A.④②③①⑤B.②③①④⑤C.③④①②⑤D.④①②③⑤

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同步練習(xí)冊答案