科目: 來(lái)源:《中學(xué)教材全解》2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理上(湘教版)章節(jié)檢測(cè):第一章 讓我們走進(jìn)地理(含解析) 題型:013
下列不屬于地理問(wèn)題的是
A.煙臺(tái)的蘋果為什么口感格外好?
B.新疆為什么特別適宜葡萄的生長(zhǎng)?
C.為什么有滄海桑田的變化?
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候爆發(fā)的?
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科目: 來(lái)源:《中學(xué)教材全解》2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理上(湘教版)章節(jié)檢測(cè):第一章 讓我們走進(jìn)地理(含解析) 題型:013
地理與人們的生活關(guān)系緊密,以下詞語(yǔ)與地理無(wú)關(guān)的是
A.辨認(rèn)方向
B.風(fēng)土人情
C.隨心所欲
D.天氣預(yù)報(bào)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
經(jīng)濟(jì)全球化體現(xiàn)在下列哪些方面?
①資源、技術(shù)共享
②人才、信息共享
③經(jīng)濟(jì)相互依賴
④生產(chǎn)分工不明顯
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
有些發(fā)展中國(guó)家,抓住發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)的契機(jī),大力發(fā)展勞動(dòng)密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè),迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,如下列國(guó)家中的
A.中國(guó)、巴西
B.日本、韓國(guó)
C.阿富汗、巴勒斯坦
D.利比亞、科特迪瓦
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正向全球化方向發(fā)展,一些發(fā)達(dá)國(guó)家將部分企業(yè)遷往中國(guó)、東南亞國(guó)家及其他發(fā)展中國(guó)家,主要是考慮利用當(dāng)?shù)?/P>
A.廉價(jià)的勞動(dòng)力和土地
B.雄厚的科技力量
C.潔凈的環(huán)境
D.便捷的交通
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是
A.在株洲的超市可以買到山東煙臺(tái)的蘋果
B.在中國(guó)可以買到產(chǎn)自美國(guó)的電子產(chǎn)品
C.中國(guó)的棉花、淡水產(chǎn)品大量出口到日本
D.上海寶鋼的鐵礦石主要來(lái)自澳大利亞
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
下面關(guān)于美國(guó)某汽車制造車間的描述:“許多零部件是由韓國(guó)提供的,鋼材是用巴西鐵礦石煉制的,制造輪胎的橡膠來(lái)自泰國(guó),部分工人來(lái)自墨西哥……”,這說(shuō)明了
A.美國(guó)缺乏鐵礦石
B.美國(guó)缺乏獨(dú)立生產(chǎn)汽車的能力
C.墨西哥工人技術(shù)水平高
D.國(guó)際間經(jīng)濟(jì)交流與合作日益密切
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年七年級(jí)地理(上)(湘教版)第五章 世界的發(fā)展差異檢測(cè)題(2份,含答案解析) 題型:013
2011年3月,日本本州東北部海域發(fā)生9.0級(jí)地震,造成部分企業(yè)停產(chǎn)。與日本簽訂合作協(xié)議的非洲某國(guó)向日本出口的原料由此大量積壓在港口,造成嚴(yán)重?fù)p失。據(jù)材料,日本與某國(guó)的合作屬于
A.南北對(duì)話
B.南南合作
C.日非合作
D.北北合作
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