科目: 來源:2012屆山東省臨沂市莒南縣九年級第一學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖完成下列問題
(1)寫出A、C兩點的經緯度:
A ____________,C ____________。
(2)判斷半球:從東西半球看A ________C _______。從南北半球B _______D ______。
(3)A點位于B點的_______方向,C點位于D點的_______方向,C點位于B點的_______方向。
(4)位于低緯度地區(qū)的點是____________;位于北溫帶的點是____________。
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科目: 來源:2011—2012學年度廣東省羅定市七年級第一學期階段檢測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀經緯網圖,按要求回答;(7分,每空1分)
(1)圖中A點經、緯度位置為:A( , )
(2)A點位于B點的 方;C點位于B點的 方; D點位于B點的 方;
(3)從南、北半球來看,C點、D點均位于 半球。
(4)從東、西半球來看,B點、C點、D點均位于 半球。
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科目: 來源:2011—2012學年度廣東省羅定市七年級第一學期階段檢測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“地球上的五帶”圖,按要求回答;(7分,每空1分)
(1)地球上的五帶分別是:
A 帶;
B 帶;
C 帶 ;
D 帶;
E 帶。
(2)A溫度帶和D溫度帶的分界線叫南回歸線,其緯度為 ;B溫度帶和C溫度帶的分界線叫 ,其緯度為66°34′N.
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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市費縣八年級第一學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料;完成下列各題。
材料一 環(huán)渤海經濟圈狹義上指遼東半島、山東半島和京、津、冀為主的環(huán)渤海濱海經濟帶,延伸可輻射到山西、遼寧、山東全省以及內蒙古的部分地區(qū)。
材料二 環(huán)渤海部分地區(qū)示意圖。
(1)寫出數(shù)字所代表的主要鐵路干線名稱:(8分)
①______________;②______________;③_______________;④_____________。
(2)該地區(qū)豐富的礦產資源主要有__________________(至少三種,4分)
(3)天津濱海新區(qū)位于天津東部沿海,是環(huán)渤海經濟圈的重要組成部分。利用圖中信息,從交通和資源兩個方面分析其發(fā)展經濟的有利條件。(6分)
(4)A是_________山脈,其西側為_________高原,東側為________平原。(6分)
(5)自2006年開始,天津市宣布不在該地區(qū)大面積種植水稻,你認為是否合理,請說出你的理由。(6分)
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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市費縣八年級第一學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
某城鎮(zhèn)周圍的農民要發(fā)展小麥、果林、乳牛、漁業(yè)、蔬菜等農業(yè)生產,請在下圖中A、B、C、D、E處合理安排,并說出你的理由。(20分)
(1)A處宜發(fā)展生產_________;理由是______________________________。
(2)B處宜發(fā)展生產_________;理由是______________________________。
(3)C處宜發(fā)展生產_________;理由是______________________________。
(4)D處宜發(fā)展生產_________;理由是______________________________。
(5)E處宜發(fā)展生產_________;理由是______________________________。
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科目: 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學九年級上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成:(3.5分)
美國某汽車公司生產一輛汽車,售價10000美元,汽車的價值分配情況是:3900美元付給美國的生產廠家、銀行與保險公司;250美元付給美國的廣告商、經銷商;700美元付給德國設計師;3000美元付給韓國裝配工人;1750美元付給日本零件廠商;400美元用來購買新加坡各式零件。
(1)上述材料反映的問題是 。
(2)這種合作方式的好處是 。
(3) 的不平等,導致發(fā)展中國家與發(fā)達國家貧富差距日益擴大,從根本上影響著國際社會的安定和人們的和平生活。
(4)國際上把發(fā)展中國家和發(fā)達國家的經濟差異,稱為“ ”;把發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間關于經濟、政治等方面問題的商談,稱為“ ”。
(5)盡管國際社會存在著各種各樣的矛盾和沖突,但爭取 是世界人民的共同愿望。
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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國季風區(qū)與非季風區(qū)和夏季風示意圖,完成以下要求:(12分)
我國季風區(qū)與非季風區(qū) 夏季風示意圖
(1)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風區(qū)的是 ,表示非季風區(qū)的是 ,(填字母)。
(2)A區(qū)域干濕情況是 ,B區(qū)域干濕情況是 ,(填字母)
①濕潤 ②半濕潤 ③干旱 ④半干旱
(3)讀圖分析,影響我國的夏季風主要來自 (海洋或陸地),盛行是偏 (南或北)風,下列符合夏季風的描述是 (填下列選項字母)。
A、帶來寒冷干燥氣流 B、帶來溫暖濕潤氣流
(4)夏季風難以到達B區(qū)域的原因是:距離海洋較 (遠或近),且受到高大山脈的阻擋。
(5)我國年降水量分布的總趨勢是 向 遞減。A、B所代表的區(qū)域中,你的學校是位于 區(qū)域(填字母),降水較 (多或少)。
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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國沿北緯320地形剖面圖和中國地形圖,完成以下要求:(17分)
我國沿北緯320地形剖面圖
(1)我國地勢特點: 、 。
(2)我國地勢共分為 級階梯,平均海拔在4000米以上的是第 級階梯,圖中巫山是 級階梯與 級階梯的分界線。地勢對氣候的影響是有利于海上 氣流向我國內陸推進,帶來充沛的降水;受地勢的影響,
大多數(shù)河流流向為 奔流入海,溝通了 部之間交通,方便了 中國地形圖沿海與 的聯(lián)系,并在各階梯的 地帶形成巨大的落差,蘊藏著豐富的 資源。
(3)分別列舉出一個我國以下幾種走向的山脈:東西走向: 南北走向: 東北-西南走向: 弧形山脈:
(4)一月00C等溫線大致沿 (山脈)—— (河流)分布。
(5)我國部分山脈成為不同地形區(qū)與省份的分界線,其中太行山脈東面是 平原,西側是 高原;武夷山脈是 省與 省的分界線。
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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
阿里在網絡上的“旅游天地”聊天室里與網友們互談暑假旅游見聞。阿里說:我終于看到了“美麗的草原我的家,風吹草低遍地花,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花”的風景。小明說:我乘坐的火車行駛在世界上海拔最高的鐵路上,跨越“世界屋脊”,盡情領略著“雪域高原”的神奇。貝貝說:我品嘗到正宗甜美的哈密瓜,騎著駱駝欣賞“大漠孤煙直”的景觀。奇奇說:我在“上有天堂,下有蘇杭”的“蘇杭”里游覽著祖國的江南美景。麗麗說:我到山區(qū)去尋找革命的足跡,見識了革命老區(qū)翻天覆地的變化……
根據(jù)材料,回答下列問題(10分)
(1)阿里看到的美麗草原位于內蒙古高原。當?shù)厥俏覈?u> 族(少數(shù)民族)的聚居地。
(2)小明領略的“雪域高原”指的是 高原,其是我國最大的高原,有“世界屋脊”之稱。
(3)貝貝的旅游地位于我國 (填省級行政單位的名稱),該地區(qū)是我國最大的省級行政區(qū)。
(4)奇奇游覽了 “蘇杭”是位于 、 (填省級行政單位的名稱)兩個省,它們的行政中心分別是 、 。
(5)麗麗在山區(qū)中碰到了自然災害常見的有 (至少寫兩種),開發(fā)利用山區(qū)會碰到了不利條件是 。
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科目: 來源:2011-2012學年福建省連江四中教研片八年級上學期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀中國疆域示意圖,完成以下要求:(9分)
(1)我國疆界綿長,陸上國界線長達2萬多千米,相鄰的國家有 個,其中有:① ② ③ ④ ;(填寫國家名字);
我國海岸線長18000多千米,與我國隔海相望的國家有 個,其中有:⑤ ⑥ (填寫國家名字)我國既有遼闊的陸上國土,又有廣袤的海洋國土,我國瀕臨的海洋,從北到南依次為渤海、黃海、⑦ 海⑧ 海,它們與⑨ 洋連成一片,是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。
(2)從緯度位置看,大部分位于 緯度地區(qū),屬北溫帶,少數(shù)地區(qū)位于 帶,沒有 帶。結合以上的內容,從某一方面(如發(fā)展農業(yè)生產或對外交往與合作或發(fā)展海洋事業(yè)等)說說我國地理位置的優(yōu)越性 。
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