材料 1:雨燕是北京地區(qū)典型的夏候鳥，為更好地研究、保護(hù)雨燕,科研人 員繪制了 2014～2015 年北京雨燕遷徙線路圖。

材料 2:根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來看，雨燕在遷徙的過程中會(huì)選擇在某些地點(diǎn)徘 徊停留，時(shí)間上基本與當(dāng)?shù)氐挠昙疚呛�。溫暖濕�?rùn)的氣候能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)乩ハx的大量羽化，為雨燕提供充足的食物以補(bǔ)充能量。

（1）北京雨燕遷徙跨越亞非兩大洲，圖中 A 為亞洲和非洲的分界線 運(yùn)

河，亞非兩洲共同面臨的大洋是 。

（2）北京雨燕穿越乙地所在 半島期間，可能看到的景象有（ ）

A. 穿白袍纏白頭巾的人 B.乘著雪橇出行的居民

C. 廣袤平原上河網(wǎng)密布 D.沙漠里有高聳的井架

（3）北京雨燕途經(jīng)的丙地和丁地都屬于 地區(qū)，該地區(qū)是 色人 種的故鄉(xiāng)，該地區(qū)氣候類型的分布有一定的規(guī)律性，大體上以 為軸南北對(duì)稱分布。

（4）北京雨燕越冬地丁地的氣候類型是

，雨燕在此地停留的月份正值該地的 季（干/濕），昆蟲較為豐富，能滿足雨燕的食物 需求。

【題目】讀四大洲人口出生率和死亡率統(tǒng)計(jì)圖，回答以下問題。

（1）四個(gè)大洲中，人口自然增長(zhǎng)率最低的是（　�。�
A.非洲
B.北美
C.亞洲
D.歐洲
（2）據(jù)圖推測(cè)，非洲人口增長(zhǎng)可能帶來的影響是（　　）
①社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力大
②居民就業(yè)、教育等問題突出
③勞動(dòng)力短缺④人口老齡化嚴(yán)重。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
（3）四大洲中，黑色人種數(shù)量最多的大洲是（　�。�
A.非洲
B.北美
C.亞洲
D.歐洲

老張的蜂車

（1） 甲、乙、丙、丁四地油菜花期最早的是 地，從緯度位置上看

屬于 （低、中、高）緯度地區(qū)，該地油菜開花時(shí)，北京最有可能 出現(xiàn)的景象是 。

A.春花爛漫 B.綠樹成蔭 C.彩葉繽紛 D.枝葉凋零

（2）2 月底，老張從甲地出發(fā)去乙地，穿越 A （河流）時(shí)，他發(fā)現(xiàn) 該河 （結(jié)冰/未結(jié)冰）。4 月中旬，老張穿越了 B (山脈) 到達(dá)丙地，山脈南北兩側(cè)自然景觀差異明顯，說出該山脈地理意義。（一 條即可）(4 分)

（3）6 月底，老張進(jìn)入丁地，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卦缕骄鶜鉁夭蛔?/span> 18℃，請(qǐng)為老張說明 原因。

（4）老張每到一個(gè)地方都會(huì)給兒子小明寄一張當(dāng)?shù)氐拿餍牌?/span>，寫出可能出現(xiàn) 在郵戳上的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱 。(一個(gè)即可)

（5）老張放蜂途中選擇的交通運(yùn)輸方式是 ，老張選擇的理由是

。

【題目】讀某地多年平均各月氣溫與降水量圖，回答以下問題。

（1）該地年降水總量約在多少毫米（　　）
A.1000
B.1500
C.2500
D.3000
（2）據(jù)圖判斷，該地的氣候特征是（　　）
A.夏季炎熱干燥
B.全年高溫，分旱雨兩季
C.冬季溫和多雨
D.全年高溫多雨
（3）這種氣候類型主要分布在（　　）
A.極圈附近
B.回歸線附近
C.赤道附近
D.極地地區(qū)
（4）這種氣候類型分布區(qū)的自然景觀多為（　�。�
A.稀疏的草原
B.無垠的荒漠
C.茂密的雨林
D.皚皚的冰雪

A. 南水北調(diào) B. 圍湖造田 C. 退耕還林還牧 D. 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

【題目】讀“中國(guó)主要地形區(qū)分布示意圖”，完成下列要求：

（1）請(qǐng)把圖中字母所代表的地理事物名稱填入下列空格。
A高原，B高原，C盆地。山脈：⑦山脈。
（2）“大興安嶺——②山——巫山——山”一線是我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯的分界線。該線以東地區(qū)，地形基本上以低山丘陵和為主。
（3）D高原，黃河從此流經(jīng)含沙量巨大，主要原因是該高原嚴(yán)重。
（4）H平原，該平原春季經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，請(qǐng)談?wù)劄楹禐?zāi)給人們的生產(chǎn)生活所造成的嚴(yán)重影響。

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)秋游活動(dòng)方案：從甲村出發(fā)，方案 1：攀登山峰，鍛煉 體質(zhì)。方案 2：觀賞瀑布，感受自然。方案 3:游覽民俗村，體驗(yàn)文化。

（1）方案 1 對(duì)應(yīng)圖中路線 （a\b\c）,這條路線主要沿 （地形部位） 前進(jìn)。

（2）方案 2 的同學(xué)們?cè)谘睾有凶哌^程中，看到該河流的流向 。（1 分

（ 3 ） 三 個(gè) 方 案 中 ， 你 建 議 體 力 欠 佳 的 同 學(xué) 選 擇 方 案 ， 原 因 是 。

（4）傍晚，部分同學(xué)登上了①山峰，看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位 置，當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是 風(fēng)。

（5）圖中①、②兩山峰中，海拔較高的是 ，該山峰的海拔高度可能是( )

A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米（6）當(dāng)?shù)卣�府�?jì)劃在①、②兩山峰之間修建索道，索道的長(zhǎng)度約為 米。

A. 地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn) B. 地球本身不發(fā)光

C. 地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn) D. 地球是個(gè)不透明的球體