【題目】 我國(guó)人口地理分界線是( )
A.黑河﹣騰沖線 B.漠河﹣騰沖線
C.秦嶺﹣淮河線 D.漠河﹣昆明線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖比例尺為1:400萬(wàn),乙圖為1:800萬(wàn),則( )
A.乙圖表示地區(qū)范圍小、內(nèi)容詳細(xì)
B.乙圖表示地區(qū)范圍廣、內(nèi)容簡(jiǎn)略
C.甲圖表示地區(qū)范圍廣、內(nèi)容詳細(xì)
D.甲圖表示地區(qū)范圍小、內(nèi)容簡(jiǎn)略
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖是1961-2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中甲地的光合有效輻射(PAR)的值在 mol·m-2·d-1以下,乙地的光合有效輻射(PAR)的值在 mol·m-2·d-1之間。
(2)下列敘述正確的是(多項(xiàng)選擇)( )
A.如果僅考慮光合有效輻射,青藏地區(qū)是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)。
B.如果僅考慮天氣狀況,一年中,云雨天越少,光合有效輻射越強(qiáng)。
C.如果僅考慮地勢(shì)因素,地勢(shì)越低,光合有效輻射越強(qiáng)。
D.如果僅考慮緯度因素,緯度越低,光合有效輻射越強(qiáng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)多民族的“大家庭”。讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中描繪的少數(shù)民族分別是:
A: 族 B: 族
C: 族 D: 族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì) 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)我國(guó)各民族的分布呈現(xiàn) 的特點(diǎn)。
(4)C圖少數(shù)民族每年農(nóng)歷六月初四到初八為表達(dá)豐收的喜悅要舉行 節(jié)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答問(wèn)題。
(1)構(gòu)成氣候最主要的兩大要素是___ _和 。
(2)A、B兩地,氣溫年較差大的是 地,年降水量較多的是 地。
(3)A地所表示的氣候類型是____氣候,B地的氣候類型為 氣候。
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