【題目】新疆地區(qū)與長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系密切,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)長江三角洲地區(qū)位于我國東部沿海,地形以平原為主,亞熱帶季風(fēng)氣候溫暖濕潤,人口稠密,城市集中,經(jīng)濟發(fā)達。請描述新疆地區(qū)的自然和人文環(huán)境狀況。
(2)兩地農(nóng)業(yè)類型有較大差異,長江三角洲糧食作物以 為主,而新疆人民在綠洲上發(fā)展了特色鮮明的 農(nóng)業(yè)。
(3)當(dāng)新疆夕陽的余暉照耀著廣袤的沙漠時,上海早已夜幕降臨,華燈初放。請從地理的角度解釋產(chǎn)生這種差異的原因。
(4)西氣東輸主干線西起塔里木盆地的輪南油氣田,向東途經(jīng)九個省區(qū),最終到達上海。請列舉此工程的重大意義。
對東部地區(qū)的意義 。
對西部地區(qū)的意義 。
【答案】(1)位于西北內(nèi)陸,地形以山地、盆地為主,大陸性氣候顯著;人口稀少,城市分散,經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。
(2)水稻 灌溉農(nóng)業(yè)
(3)我國東西跨經(jīng)度廣,由于地球自轉(zhuǎn),東邊地點時刻早
(4)對東部地區(qū)的意義:能夠緩解東部地區(qū)能源短缺問題;天然氣是清潔能源,有利于東部地區(qū)的環(huán)境改善等。
對西部地區(qū)的意義:有利于增加就業(yè),促進相關(guān)行業(yè)的發(fā)展;有利于我國西部地區(qū)的發(fā)展,促進民族團結(jié)和邊疆建設(shè);有力地促進和加快新疆等西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,盡快把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢等。
【解析】參考描述長江三角洲的自然和人文狀況可描述新疆:位于西北內(nèi)陸,地形以山地、盆地為主,大陸性氣候顯著;人口稀少,城市分散,經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。
長江三角洲地區(qū)位于我國的南方地區(qū),氣候濕熱,地形平坦,適合水稻的生長,主要糧食作物是水稻;新疆的氣候干旱,只有在有水源的地方才會發(fā)展種植業(yè),所以新疆的農(nóng)業(yè)屬于灌溉農(nóng)業(yè)。
我國東西跨經(jīng)度廣,由于地球自轉(zhuǎn),東邊地點時刻早 ,新疆位于我國的最西的省份,所以是最晚看到日出的省份。
西氣東輸可以實現(xiàn)雙贏,對西部地區(qū)的意義:有利于增加就業(yè),促進相關(guān)行業(yè)的發(fā)展;有利于我國西部地區(qū)的發(fā)展,促進民族團結(jié)和邊疆建設(shè);有力地促進和加快新疆等西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,盡快把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢等。對東部地區(qū)的意義:能夠緩解東部地區(qū)能源短缺問題;天然氣是清潔能源,有利于東部地區(qū)的環(huán)境改善等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于東北地區(qū)的地表結(jié)構(gòu),敘述正確的是( )
A.地表結(jié)構(gòu)大致呈半環(huán)狀的三帶
B.外圍是山地和丘陵
C.中間是廣闊的平原
D.內(nèi)部是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】《父親的病》一文的最后,敘述了父親臨終時“我”在衍太太的催促下不斷大聲呼叫父親的一幕,結(jié)尾處,作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音,每聽到時,就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處”?表達了作者怎樣的感情?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的選段,回答問題。
好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個老婦人,年滿八旬,手拄著一根彎頭竹杖,一步一聲的哭著走來。八戒見了,大驚道:“師父!不好了!那媽媽兒來尋人了!”……行者道:“兄弟莫要胡說!……斷乎是個假的,等老孫去看來!
(1)與語段相關(guān)的故事是什么?
(2)悟空認為八戒是“胡說”。請說出悟空的理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2015年12月23日,受霧霾天氣影響,山東省多地市重污染天氣Ⅱ級(橙色)應(yīng)急響應(yīng)升級為Ⅰ級(紅色),中小學(xué)臨時停課.下列做法對減輕霧霾有效的是( )
①節(jié)約用水 ②大量燃放煙花爆竹 ③綠色出行 ④盡量少吃路邊燒烤.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題
(1)A、B兩點的經(jīng)緯度是 A 、B .
(2)圖中范圍,按東西半球劃分,位于西半球的是 點,位于南北半球分界線的是 點.
(3)在圖中填注C、D兩點.
C(40°N,20°W) D(0°,20°E)
(4)根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向,判斷方向:A點在B點的 方 B點在D點的 方.
(5)從溫度帶五帶看,B點在 ,C點在 .
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