【題目】讀安第斯山南段及A，B兩地氣候資料圖，完成小題。

（1）圖中A地的氣候特點(diǎn)是（ ）
A.冬季高溫少雨，夏季涼爽多雨
B.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
C.冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥
D.夏季涼爽、冬季炎熱，降水均勻
（2）導(dǎo)致圖中A，B兩地降水不同的主要因素是（ ）
A.緯度位置
B.地形
C.海陸位置
D.太陽輻射

【答案】
（1）C
（2）B
【解析】（1）A地為地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和冬雨。與亞熱帶季風(fēng)氣候相比，高溫同期，多雨不同期。地中海氣候主要分布在南北緯30°-40°的大陸西岸，以地中海地區(qū)最為典型，所以稱為地中海地區(qū)，故選C。（2）山脈對(duì)低層空氣運(yùn)動(dòng)的阻擋作用，使降水有迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡之分。南美洲安第斯山脈的南段“攔截”了來自太平洋的大量水汽，西部迎風(fēng)坡降水豐富，東部背風(fēng)坡降水稀少。故選項(xiàng)B合題意，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一：世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代滿足其需求的能力。朱镕基總理曾在《政府工作報(bào)告》中提出：“進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要以對(duì)人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境。”

材料二：漫畫“斷指”。

相關(guān)鏈接　由材料可以聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)有：①環(huán)境保護(hù)意義重大；②可持續(xù)發(fā)展的含義；③保護(hù)環(huán)境為子孫留下碧水藍(lán)天；④其他。

(1)簡述可持續(xù)發(fā)展的含義。

(2)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

(3)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面，你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？

(4)你對(duì)材料二中“斷其三指，尋求其他兩指茁壯成長”的發(fā)展方式贊成嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答問題：

(1)觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖得知，一年中，太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在________之間來回移動(dòng)。

(2)地球公轉(zhuǎn)至乙位置時(shí)為北半球的________（節(jié)氣），此時(shí)，我們居住的小區(qū)房間內(nèi)能夠被太陽光照射到的面積為一年中的________（最大、最�。┲担本┑臅冮L達(dá)到一年中的________（最大、最�。┲�。

(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中，四季更替最明顯的是________地區(qū)。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下海域?yàn)槲覈鴥?nèi)海的是（ ）

A．渤海 B．黃海 C．臺(tái)灣海峽 D．瓊州海峽

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀甲、乙、丙、丁四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成小題。

（1）某地（28°N，85°E）在2015年曾發(fā)生8．1級(jí)地震，甲、乙、丙、丁四圖中，能準(zhǔn)確顯示震中位置的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）如果甲、乙、丙、丁四圖圖幅大小相同，其中比例尺最小的是（ ）
A.甲圖
B.乙圖
C.丙圖
D.丁圖

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)日本的敘述，正確的是（　�。�
A.日本是太平洋東部的群島國家
B.日本 境內(nèi)多平原，平原面積占國土總面積的四分之三
C.日本耕地面積狹小，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力充足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平很高
D.日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)貧乏，絕大部分信賴進(jìn)口

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下面漫畫完成下列問題。

(1)該漫畫說明了什么問題？

(2)請(qǐng)為該漫畫起一個(gè)名字。

(3)請(qǐng)為圖中人物與恐龍?jiān)僭O(shè)計(jì)一段對(duì)話：

人：______________________________________________________。

恐龍：______________________________________________________________。

人：________________________________________________________________。

恐龍：______________________________________________________________。

人：________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“秦嶺-淮河”一線是我國重要的地理界線，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）秦淮一線南北兩側(cè)的農(nóng)業(yè)部門都屬于。
（2）秦淮一線是我國南方地區(qū)和地區(qū)的分界線。
（3）“秦嶺-淮河”以北的糖料作物主要是。
（4）我國水資源時(shí)空分布不均，為解決北方地區(qū)缺水問題，我國實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是 ， 為解決水資源時(shí)間分布不均，我們采取了的措施。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案