【題目】讀三江源自然保護(hù)區(qū)示意圖,完成下面小題。
【1】“三江源地區(qū)”指的是( )
A. 長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地
B. 長(zhǎng)江、黃河、雅魯藏布江的發(fā)源地
C. 長(zhǎng)江、黃河、怒江的發(fā)源地
D. 黃河、雅礱江、瀾滄江的發(fā)源地
【2】“三江源地區(qū)”位于( )
A. 新疆維吾爾自治區(qū) B. 西藏自治區(qū)
C. 青海省 D. 四川省
【3】建立三江源自然保護(hù)區(qū)的主要目的有( )
①防治環(huán)境污染、诒Wo(hù)長(zhǎng)江、黃河和雅魯藏布江源頭 ③保護(hù)濕地、鼙Wo(hù)野牦牛、藏羚羊
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【解析】
【1】三江源地區(qū)位于我國(guó)的西部、青藏高原的腹地、青海省南部,為長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭匯水區(qū)。
【2】三江源地區(qū)是青藏高原的腹地和主體,以山地地貌為主,山脈綿延、地勢(shì)高聳、地形復(fù)雜,主要位于西藏自治區(qū)。
【3】建立三江源自然保護(hù)區(qū)的目的是保護(hù)濕地,防止和控制生態(tài)破壞、草場(chǎng)退化,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的平衡,該地區(qū)的珍惜動(dòng)物有藏羚羊等。
識(shí)記三江源地區(qū)的位置,建立三江源自然保護(hù)區(qū)的主要目的及效果。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于中國(guó)的位置敘述正確的是
A.大部分位于北半球高緯度地區(qū)
B.位于亞洲南部
C.位于亞洲的東部,太平洋西岸
D.位于東半球的西部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[2017·內(nèi)江]下圖是東北地區(qū)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)示意圖。讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)從海陸位置看,東北地區(qū)與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的共同特征是________(填“臨!被颉吧罹觾(nèi)陸”)。
(2)圖中①、②、③三地位于三江平原的是________地。
(3)左圖為東北地區(qū)某河流一觀測(cè)站得到的氣候資料和河流流量變化示意圖,據(jù)此判斷:該地河流4月河水補(bǔ)給主要是____________(填“積雪融水”或“雨水”)。
(4)比較東北地區(qū)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū),完成下表。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016福建三明模擬)讀塔里木盆地示意圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于塔里木河的說(shuō)法正確的是( )
A. 是外流河 B. 位于盆地中央
C. 夏季進(jìn)入豐水期 D. 水源主要來(lái)自大氣降水
【2】影響塔里木盆地城鎮(zhèn)和交通線分布的主導(dǎo)因素是( )
A. 水源 B. 氣候
C. 地形 D. 土壤
【3】(2016甘肅張掖模擬)將新疆塔里木盆地豐富的能源通過(guò)管道運(yùn)輸送到東部地區(qū)的重點(diǎn)工程是(A)
A. 西氣東輸 B. 青藏鐵路
C. 西電東送 D. 南水北調(diào)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月30日,是全國(guó)第______個(gè)英雄烈士紀(jì)念日,國(guó)家在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行“烈士紀(jì)念日”向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式,緬懷英雄烈士。
A. 一 B. 二 C. 四 D. 五
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某日地球的晝夜分布圖(左圖)及地球公轉(zhuǎn)示意圖(右圖),讀圖回答問(wèn)題。
(1)造成地球晝夜交替的原因是____________。
(2)左圖所示這一天是北半球的_______ (節(jié)氣),此時(shí)南極圈以內(nèi)出現(xiàn)_______現(xiàn)象,此時(shí)在右圖中地球公轉(zhuǎn)到__________處。
(3)如左圖所示,此時(shí)北京(116°E,40°N)正值________ (白天、黑夜)。
(4)地球由丁處公轉(zhuǎn)到甲處的過(guò)程中,我們這里的白晝_______(變長(zhǎng)、變短),澳大利亞的正午物體影子_______(變長(zhǎng)、變短),太陽(yáng)直射點(diǎn)由_______緯線移動(dòng)到_______緯線。
(5)下圖是東營(yíng)的小華記錄的“二分二至”正午時(shí)刻教室內(nèi)的光照情況,其中符合左圖所示這一天光照情況的是____________。
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