【題目】讀圖,完成下面小題.

1圖中小紅行走在大地經(jīng)緯網(wǎng)上,其右腳所踏地點的緯度和經(jīng)度分別是(  )

A. 50°N、20°E B. 50°S、20°W C. 50°N、20°W D. 50°S、20°E

2小紅所處的半球位置分別在(  )

A. 南半球、東半球 B. 北半球、東半球 C. 南半球、西半球 D. 北半球、西半球

【答案】

1A

2B

【解析】試題分析:

1】從經(jīng)緯網(wǎng)圖看出,小紅的右腳踏的點的經(jīng)度是20°E,緯度是50°N,因此其所在的經(jīng)緯度是(50°N、20°E),故選A

2】在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;讀圖可知,圖中小紅所處的經(jīng)緯度是(50°N,20°E).

南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);東西半球分界線是20°W160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.根據(jù)小紅所處的經(jīng)緯度,可判斷,其位于赤道以北為北半球,位于20°W以東、160°E以西為東半球,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題。

(1)寫圖中A、D兩地的經(jīng)緯度:

A 經(jīng)度 ;緯度 D 經(jīng)度 ;緯度 。(本小題每空一分)

(2)從東西半球來看,C地位于 半球;從南北半球來看,B地位于 半球。

(3)從低、中、高緯度來看,B地屬于 緯度地區(qū),C地屬于 緯度地區(qū)。

(4)AC 方向,DA 方向。

(5)一架飛機若從B點出發(fā)沿該緯線向東飛行,在不改變方向的情況下,能否回到原點____。(能或不能)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東南沿海某局部區(qū)域等高線地形圖,下列有關(guān)分析正確的是(

A. D點可以直接看到E

B. F處植被遭到嚴(yán)重破壞,強降雨時居民區(qū)乙可能受到泥石流威脅

C. N處適合種植最有特色的經(jīng)濟作物可能是棉花

D. 陡崖M最上端的海拔高度不會超過400

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)80年代末,印度發(fā)展的具有信息技術(shù)含量高,利潤大,資源消耗少等特點的產(chǎn)業(yè)是( )

A.鋼鐵工業(yè) B.服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

C.汽車工業(yè) D.紡織工業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國古代詩人留下了許多反映天氣或氣候的美妙詩句,下列反映氣候的詩句是( )

A.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

B.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄

C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

D.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對的經(jīng)線一組是

A20°W和160°E

B.90°W和90°E

C.0°和180°經(jīng)線

D.45°W和45°E

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】假期,文文回到鄉(xiāng)下的外婆家,把村子周圍的情況繪成了等高線地圖,F(xiàn)在特來考考大家。

(1)圖中A、B、C三處等高線表示的地形分別是: 。

(2)圖中P點的海拔高度是 米,P點與山峰的相對高度大約是 米;若要上山,走哪一條路線省力? (AP或AN)

(3)河流的主干河道的流向是自 流。

(4)外婆家住在村口X點,要去文具店O點買東西,兩地的直線距離大約是 米。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)香港和澳門的敘述,正確的是( )

A. 香港與經(jīng)濟特區(qū)珠海相鄰 B. 澳門被稱為“購物天堂”

C. 香港和澳門都瀕臨黃海 D. 香港和澳門都有發(fā)達(dá)的旅游業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是1949年至1990年我國人口、糧食產(chǎn)量、人均糧食占有量增長趨勢圖,讀圖,完成下列各題。

(1)建國以來,我國糧食產(chǎn)量增長了大約___倍,而人均糧食占有量卻增長不到_____倍。其主要原因是____。

(2)從人口增長與糧食增長關(guān)系來看,解決糧食問題,一方面要發(fā)展_____,另一方面要控制____。

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