【題目】人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題有（ ）
①勞動(dòng)力短缺 ②森林減少，水土流失加重
③交通擁堵 ④國(guó)防兵員不足 ⑤就業(yè)困難
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤

【答案】D
【解析】隨著人口的急劇增長(zhǎng)，為了供養(yǎng)越來(lái)多的人口，人們大規(guī)模的砍伐森林、開墾草原和開發(fā)礦產(chǎn)，導(dǎo)致了很多地方出現(xiàn)了水土流失和土地沙漠化，造成了工業(yè)污染，就業(yè)困難、住房緊張，交通壓力大，人們的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅．根據(jù)題意，人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題有②③⑤。
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)醫(yī)學(xué)家研究證明，在無(wú)重力的太空環(huán)境下，宇航員的身體會(huì)像處在青春期的少年一樣，出現(xiàn)各種變化。下列變化中，宇航員不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）
A.身體外形的變化
B.身體內(nèi)部器官的完善
C.情感世界愈加豐富
D.性機(jī)能的成熟

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明地球是球形的是（ ）
A.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行成功
B.地表高低起伏
C.人造地球衛(wèi)星拍攝的地球照片
D.站得高看得遠(yuǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心�！币鲆粋�(gè)有責(zé)任感的人，可通過(guò)以下途徑來(lái)培養(yǎng)（ ）①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 ②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系
③養(yǎng)成先行動(dòng)、后思考的習(xí)慣 ④對(duì)過(guò)失造成的不良后果不必承擔(dān)責(zé)任
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于選擇承擔(dān)的責(zé)任，我們要想做出最合理的選擇，首先應(yīng)做到（ ）
A.不言代價(jià)與回報(bào)
B.評(píng)估責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)
C.順其自然不必多慮
D.少做選擇，避免責(zé)任

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】王宇軒小學(xué)時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀，進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)難度加大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)，成績(jī)下降了，老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越少，他整日悶悶不樂(lè)。王宇軒增強(qiáng)生命韌性、戰(zhàn)勝挫折的正確方法有（ ）
①發(fā)掘自身的生命力量，增強(qiáng)自信心 ②面對(duì)挫折急躁不安，一蹶不振
③和自己信任的人談一談，主動(dòng)尋求幫助 ④承認(rèn)挫折，任其發(fā)展
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)示意圖，完成下面小題。

【1】圖中代表水稻主要種植區(qū)是

A.①B.②C.③D.④

【2】根據(jù)因地制宜原則，③地最適宜發(fā)展

A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)

C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D.林業(yè)

【3】①②兩地耕地類型不同，主要影響因素是

A.水分條件B.土壤條件

C.海陸位置D.熱量條件

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語(yǔ)句有（ ）
A.各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去
D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

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同步練習(xí)冊(cè)答案