(2006?福州模擬)下列自然現(xiàn)象主要由地球自轉(zhuǎn)造成的是(  )
分析:地球繞地軸在不停的旋轉(zhuǎn),是地球的自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是24小時(shí)即一天.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,是晝夜交替和時(shí)間差異.
地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng),是地球的公轉(zhuǎn).地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是365天即一年.公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象,是四季交替.
解答:解:A:地軸是傾斜的,地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面之間存在66.5°的夾角,因此地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中太陽(yáng)直射點(diǎn)會(huì)在南北回歸線之間移動(dòng),太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)導(dǎo)致晨昏線的擺動(dòng),由此,晝夜長(zhǎng)短變化不一.
B:四季變化現(xiàn)象是由于地球公轉(zhuǎn)形成的.
C:地球被太陽(yáng)照射的一面是晝半球,背向太陽(yáng)的一面是夜半球.地球即使不自轉(zhuǎn),也有晝夜現(xiàn)象,只是不存在晝夜的交替.
D:地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時(shí)間差異現(xiàn)象.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)性題目.學(xué)生可聯(lián)系地球公轉(zhuǎn)的知識(shí)共同學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?福州模擬)下列省區(qū)全稱、簡(jiǎn)稱和行政中心連線正確的是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?福州模擬)讀下面兩幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度:A
20°N、120°E
20°N、120°E
;B
170°W、50°S
170°W、50°S

(2)就東西半球看,A在
半球,就南北半球看,B在
半球.
(3)四季變化明顯的是
B
B
點(diǎn),A在
帶(溫度帶).
(4)A在B的
西北
西北
方向.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?福州模擬)讀“黃河略圖”,回答下列問(wèn)題.

(1)黃河源頭叫
約古宗列曲
約古宗列曲
,發(fā)源于
巴顏喀拉山
巴顏喀拉山
山脈,注入
渤海
渤海
海.
(2)黃河上、中、下游的分界點(diǎn)分別
河口
河口
是和
舊孟津
舊孟津

(3)黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的
黃土高原
黃土高原
高原,這里的植被長(zhǎng)期遭到破壞,地表失去保護(hù),使這里出現(xiàn)嚴(yán)重的
水土流失
水土流失
現(xiàn)象,下游大量泥沙沉積,河床抬高形成“
地上
地上
河”,治理這種現(xiàn)象的根本措施是
在黃土高原地區(qū)植樹種草、保持水土
在黃土高原地區(qū)植樹種草、保持水土

(4)黃河在干旱地區(qū)塑造的兩大平原為①
寧夏平原
寧夏平原
;②
河套平原
河套平原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?福州模擬)讀下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線大致是
(山脈)
(河流)一線.
(2)寫出沿著AB線路,從B到A依次出現(xiàn)的自然景觀是
森林---草原---草原荒漠---荒漠
森林---草原---草原荒漠---荒漠

(3)圖中C到D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熟制是
一年一熟
一年一熟
、兩年三熟、
一年兩熟
一年兩熟
、一年三熟.C所地種植的糧食作物主要是
小麥
小麥
,D所地種植的糧食作物主要是
水稻
水稻
.造成C、D兩地作物熟制和種類的差別的主導(dǎo)因素是
氣候因素
氣候因素

(4)我國(guó)四大地理區(qū)域中,以種植業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是
北方地區(qū)
北方地區(qū)

南方地區(qū)
南方地區(qū)
,以畜牧業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是
西北地區(qū)
西北地區(qū)
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)

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