【題目】現(xiàn)有30℃的不飽和硝酸鉀溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量;③溶液的質(zhì)量。用序號(hào)填空:
(1)在該不飽和溶液中加入少量硝酸鉀至飽和,不變的量有____________.
(2)將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有_________________.
【答案】(1)①;(2)②
【解析】
試題分析:向不飽和溶液中繼續(xù)加入該溶質(zhì),至溶質(zhì)不再溶解時(shí)達(dá)飽和,該過(guò)程中溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量也增加;將不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,該過(guò)程中溶劑量減少,溶質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量也減小。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Can I help you? — ____.
A. Yes,please B. Thank you C. OK D. Y ou are welcome
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】李克強(qiáng)總理指出:“我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),也一定能建成現(xiàn)代文化強(qiáng)國(guó)。”政府之所以重視文化建設(shè),是因?yàn)?/span>
①每個(gè)國(guó)家和民族的繁榮都離不開(kāi)文化軟實(shí)力的支撐
②當(dāng)今世界,文化已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素
③加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心
④文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】夢(mèng)想就是生命中一雙隱形的翅膀,唯有夢(mèng)想的力量才能激發(fā)我們生命的潛能,讓我們擺脫平庸與低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。這句話(huà)告訴我們
①有了理想,就有了方向,有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力
②自強(qiáng)者確立了目標(biāo)后,就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持,矢志不渝地奮斗
③有了理想,就一定能夠成功
④有自強(qiáng),首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想
A.①③ B.①②④ C.③④ D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一杯20℃時(shí)的硝酸鈉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是?/span> )
A.降低溫度
B.加入溶劑
C.倒去一半溶液
D.蒸發(fā)溶劑
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】他,從生下來(lái)就跟其他孩子不一樣,天生腦癱,連正常的說(shuō)話(huà)、走路,都變得異常困難;然而,他卻超越了常人無(wú)法想象的痛苦,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗以及擦不盡的汗水,一路向前走。于是,讓人難以置信的奇跡,一個(gè)接一個(gè)誕生……他就是張九童,山東濱州學(xué)院政法系2007級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科(1)班的學(xué)生,2014年年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“山東青年五四獎(jiǎng)?wù)?/span>”獲得者,兩本共80余萬(wàn)字文集的作者。楊帆的事跡啟示我們
①人生當(dāng)自強(qiáng)
②自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有巨大作用
③自強(qiáng)是通往成功的階梯
④只要我們堅(jiān)持自立自強(qiáng),就一定能取得事業(yè)的成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液,能證明它是飽和溶液的是( )
A.蒸發(fā)10g水有硝酸鉀晶體析出
B.降低20℃時(shí),有硝酸鉀晶體析出
C.加入10g硝酸鉀晶體,仍有硝酸鉀晶體
D.在該溫度下,加入少許硝酸鉀晶體,硝酸鉀晶體不減少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】被繩之以法的有普通百姓、領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)名人,如薄熙來(lái)、周永康、劉志軍、等一批高官受到黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)處,昭示黨和政府反腐敗決心與力度加大。這說(shuō)明( )
A.生活離不開(kāi)法律
B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
C.法律唯一的作用就是制裁違法犯罪
D.法律具有規(guī)范作用
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