“一江春水向東流”、“大河向東流”,都體現(xiàn)了我國(guó)的( 。
A、緯度位置B、海陸位置
C、地勢(shì)特征D、氣候特征
考點(diǎn):地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響
專(zhuān)題:
分析:我國(guó)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布的地勢(shì)特點(diǎn),對(duì)我國(guó)氣候、河流和水能有重要影響.
解答:解:“一江春水向東流””、“大河向東流”,古詩(shī)蘊(yùn)含的地理意義是:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布,受地勢(shì)特征影響,使我國(guó)大部分河流自西向東流.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查地勢(shì)對(duì)我國(guó)河流的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

沙塵暴現(xiàn)象發(fā)生在下列哪個(gè)地區(qū)(  )
A、西北地區(qū)B、東部沿海
C、東北平原D、長(zhǎng)江中下游平原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

和我國(guó)相鄰的一組東南亞鄰國(guó)( 。
A、緬甸、柬埔寨、越南
B、緬甸、泰國(guó)、越南
C、緬甸、老撾、越南

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

加強(qiáng)黃土高原生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境的措施,有效的是(  )
A、全部發(fā)展畜牧業(yè)
B、修建梯田,廣泛種植小麥
C、退耕還林還草
D、讓人們搬離黃土高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)印度氣候特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )
A、全年溫和多雨
B、夏季高溫多雨,冬季寒冷
C、降水季節(jié)分配均勻
D、有明顯的旱季和雨季

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

四大洋中,互不相通的兩個(gè)大洋是( 。
A、北冰洋與印度洋
B、太平洋與印度洋
C、北冰洋與太平洋
D、北冰洋與大西洋

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖是“我國(guó)干濕地區(qū)劃分示意圖”,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)填出圖中字母所代表的干濕地區(qū)名稱(chēng).
A.
 
  B.
 
   C.
 
   D.
 

(2)若圖中數(shù)字代號(hào)①和②代表影響我國(guó)的季風(fēng),則它們都是
 
(填“冬”或“夏”)季風(fēng),都來(lái)自
 
(填“海洋”或“陸地”).
(3)由圖可知,我國(guó)年降水量分布的總趨是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列各組中,屬兩個(gè)相鄰的省級(jí)行政區(qū)的是( 。
A、寧夏回族自治區(qū)和陜西省
B、云南省和廣東省
C、甘肅省和重慶市
D、黑龍江省和遼寧省

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有人把長(zhǎng)江沿江地帶的城市比喻成一條龍,那么這條經(jīng)濟(jì)巨龍的龍頭就是( 。
A、重慶B、武漢C、南京D、上海

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