【題目】讀下面的等高線地形圖,回答下列各題:

1此圖中適合開(kāi)展攀巖運(yùn)動(dòng)的地方是

A. A地 B. C地 C. B地 D. D地

2甲乙兩地的相對(duì)高度可能是

A. 50米 B. 250 米 C. 450米 D. 350米

3圖中河流在①處河段的流向是:

A. 從西向東流 B. 從東向西流 C. 從北向南流 D. 從南向北流

【答案】

1C

2D

3A

【解析】

1攀巖活動(dòng)一般要在比較陡峭的山體部位舉行,圖中B地等高線重疊是陡崖,適合攀巖。

2從圖中可知,甲地海拔是100米以下,乙地的海拔是400米,故甲乙的相對(duì)高度可能是350米。

3從圖中可知,該圖是指向標(biāo)指向法,箭頭一方指的是北,故河流在①處河段的流向是從西向東流。

學(xué)會(huì)判讀等高線地形圖,通過(guò)等高線地形圖判讀不同的山體部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】貝貝一家從北京到上海參觀世博會(huì),她應(yīng)選擇的最便捷的鐵路干線是(

A.京廣線 B.京九線 C.京滬線 D.隴海線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題:

(1)穿過(guò)如圖中部的緯線是________;

(2)A地形區(qū)為________,山地B________,島嶼C________,河流E________;

(3)澳大利亞是世界上放養(yǎng)________(動(dòng)物名稱)最多的國(guó)家,被稱為“________”的國(guó)家.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀澳大利亞圖(見(jiàn)下圖),完成下列要求。

(1)填寫(xiě)圖中代號(hào)所代表的地理事物名稱。

大洋:A_____ _____、B______ ____;島嶼:C_____ _____;

山脈:D______ ____;河流:E____ _ _____;

城市:①_____ __ ___、______ ____、_____ _ ____

(2)澳大利亞是世界著名的礦石出口國(guó),寫(xiě)出圖中兩種主要礦產(chǎn)名稱及其分布地區(qū)

(3)澳大利亞氣候分布有什么特點(diǎn)?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答問(wèn)題。

(1)我國(guó)工業(yè)分布具有沿海、沿江、沿交通線分布的特點(diǎn),圖中①、②、③、④代表(黑影部分)我國(guó)四大工業(yè)基地,其中③是________工業(yè)基地,該地區(qū)由我國(guó)最大的工業(yè)城市____。連接③、④兩個(gè)工業(yè)基地的鐵路是 ______線。

(2)圖中A所在的地形區(qū)是_____盆地 ,C所在的地區(qū)是我國(guó)的_______高原,該高原最突出的生態(tài)問(wèn)題是_________;B處是我國(guó)的_______平原;

(3)圖中的河流多自西向東流入海洋,反映出我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是_______________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 “某城市一處公共自行車(chē)租賃點(diǎn)多日平均借車(chē)和還車(chē)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”,完成下面小題。

1下列時(shí)段,該租賃點(diǎn)自行車(chē)數(shù)量增加的是

A. 5-6時(shí) B. 7-8時(shí) C. 11-12時(shí) D. 16-17時(shí)

2市民在該租賃點(diǎn)選用公共自行車(chē)主要用于

A. 上下班(學(xué)) B. 休閑健身

C. 周末出游 D. 探親訪友

3該城市普及公共自行車(chē)的積極影響有

①增加出行成本②方便市民出行③減少環(huán)境污染④緩解交通擁堵

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黃土高原生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,主要表現(xiàn)在
①抵御自然災(zāi)害能力較低 ②水土流失已得到有效控制
③人地矛盾有所緩解 ④環(huán)境遭到破壞后恢復(fù)困難
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)南、北方地區(qū)景觀示意圖”,完成下列問(wèn)題。

1我國(guó)南北方的分界線是

A. 太行山脈 B. 橫斷山脈

C. 大興安嶺 D. 秦嶺—淮河

2與北方相比,我國(guó)南方的人文特征表現(xiàn)在

A. 屋頂坡度小 B. 種植水稻、油菜

C. 農(nóng)田多旱地 D. 經(jīng)常使用馬車(chē)

3造成“南橘北枳”的主要原因是

A. 氣候不同 B. 耕作制度不同

C. 地形不同 D. 栽培技術(shù)不同

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 溫帶地區(qū)四季分明,秋季是由夏入冬的過(guò)渡季節(jié)。隨著秋季到來(lái),樹(shù)木變幻出多彩的顏色。下圖是美國(guó)本土賞秋地圖。讀圖,完成下面小題。

1圖示地區(qū)人秋時(shí)間的分布規(guī)律大致為( )

A.南部早,北部晚B.南部晚,北部早

C.東部早,西部晚D.東部晚,西部早

2甲、乙兩地入秋時(shí)間不同的主要影響因素是( )

A.緯度位置B.距海遠(yuǎn)近C.地形地勢(shì)D.人類(lèi)活動(dòng)

3下圖中最可能表示丙地氣候特點(diǎn)的是( )

A.B.

C.D.

4甲地入秋時(shí),北京地區(qū)可能出現(xiàn)的景象是( )

A.柳絮飄飛B.荷葉田田C.楓葉正紅D.千里冰封

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同步練習(xí)冊(cè)答案