【題目】為確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，十八大提出了“兩個(gè)同步”，即：居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。 這充分體現(xiàn)了

①讓人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的思路

②實(shí)行人人有份的公平分配原則，減少貧富差距

③我國(guó)不斷完善分配制度，努力促進(jìn)社會(huì)公平

④共同富裕是社會(huì)主義的根本原則

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)共同富裕的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，題文中的“兩個(gè)同步”，是為了讓人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，我國(guó)在分配過(guò)程中，既要落實(shí)分配政策，又要反對(duì)平均主義，所以認(rèn)為公平分配的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。所以正確答案選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這句話告訴我們…………（）

A．挫折對(duì)人有害無(wú)益B．挫折具有兩面性

C．挫折都造就強(qiáng)者D．挫折是不可避免的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】十六歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂(lè)、亂發(fā)脾氣，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩游戲、小偷小摸，后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是（ ）

A.家庭教育是未成年犯罪的最主要原因

B.未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識(shí)

C.嚴(yán)重不良行為不屬違法犯罪行為

D.不良心理必然會(huì)發(fā)展為違法犯罪

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料:小虎是我的同桌，性格開(kāi)朗，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也很帥氣。我的朋友小玲很欣賞他，經(jīng)常向我打聽(tīng)和了解小虎的事情。今天小玲悄悄告訴我，她對(duì)小虎產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，小玲很激動(dòng)、幻想著……現(xiàn)在上課都沒(méi)心思了，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始下降……

閱讀材料,回答以下問(wèn)題:

（1）請(qǐng)你正確評(píng)價(jià)青春期的這種現(xiàn)象?

（2）如果你是小玲的朋友，你會(huì)如何幫助小玲正確認(rèn)識(shí)和處理好這份情感？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7月14巴西世界杯落幕了，德國(guó)隊(duì)奪冠。7場(chǎng)比賽打入18球，隊(duì)中有8個(gè)人進(jìn)球，與擁有內(nèi)馬爾，梅西等巨星的巴西隊(duì)和阿根廷隊(duì)相比，德國(guó)隊(duì)勝在整體、贏在團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)如有人所言，過(guò)分依賴(lài)天才球星，一兩個(gè)球星決定比賽的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，“團(tuán)隊(duì)精神”，才是當(dāng)今足壇的制勝秘訣。德國(guó)隊(duì)注重整體對(duì)抗，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的配合和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，他們會(huì)分球、不爭(zhēng)功。團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)是一支成功隊(duì)伍的法寶，德國(guó)隊(duì)做到了。半決賽德國(guó)隊(duì)以7：1大勝巴西隊(duì)，據(jù)英國(guó)媒體《每日郵報(bào)》報(bào)道，德國(guó)后衛(wèi)胡梅爾斯接受采訪時(shí)透露稱(chēng)，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，德國(guó)全隊(duì)在更衣室承諾不會(huì)故意繼續(xù)羞辱巴西。德國(guó)球星克洛澤在賽后接受采訪時(shí)說(shuō)：“我不在乎是否能打破羅納爾多的進(jìn)球記錄，我只關(guān)心我們能不能奪冠”。作為集體中的一員，我們應(yīng)該關(guān)心集體的建設(shè)。

（1）想一想德國(guó)全隊(duì)在更衣室承諾不會(huì)故意繼續(xù)羞辱巴西告訴我們什么道理？（2分）

（2）根據(jù)材料，談一談你的感悟。（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著汽車(chē)時(shí)代的到來(lái)，“路怒癥“已引起社會(huì)的關(guān)注。調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。下列有助于克服“路怒癥”的做法有

①聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓煩躁的心情平靜下來(lái)�、诎巡蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則的司機(jī)所駕車(chē)輛破壞�、塾龅蕉萝�(chē)時(shí)，只要沒(méi)有監(jiān)控，就不管不顧，大膽沖撞�、芎侠碚{(diào)節(jié)和控制自己的情緒

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹屋檐瓦，瓦墜破我頭；我不恨此瓦，此瓦不自由�！边@首詩(shī)的作者調(diào)節(jié)情緒的方法是

A. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B. 注意轉(zhuǎn)移 C. 合理宣泄 D. 放松訓(xùn)練

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生命非兒戲，青春需援手……一則少年微博直播自殺的消息引發(fā)了同學(xué)們的熱議，不少人認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)圍觀的語(yǔ)言暴力將這個(gè)彷徨的少年推向死亡。以下是某班同學(xué)收集的信息，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)問(wèn)題：

信息一：2014年11月30日，19歲少年曾鵬宇微博直播自殺的經(jīng)過(guò)，吸引了很多人圍觀。有網(wǎng)友勸慰、報(bào)警，有網(wǎng)友嘲笑、不屑。小曾在生命的最后時(shí)刻說(shuō)不想死，但已無(wú)力回天。他死后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友找到他留在網(wǎng)站上的歌曲播放，曾嘲諷他的人態(tài)度反轉(zhuǎn)，但道歉已經(jīng)晚了。

（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析一些網(wǎng)友的嘲笑、不屑行為。（4分）

信息二：對(duì)于小曾來(lái)說(shuō)，不再有“下次”的機(jī)會(huì)；但對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)如小曾的少年，下次，請(qǐng)伸以援手，請(qǐng)對(duì)他們溫柔以待，而不是以?shī)蕵?lè)輕率看熱鬧的方式，斷絕一位有自殺念頭的少年與世界對(duì)話的機(jī)會(huì)和其對(duì)生的最后留戀。我們要敢于匡扶正義、面對(duì)他人的求助，我們要伸出友善之手。

（2）我們應(yīng)如何匡扶正義、踐行友善？（4分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答。（6分）

2015年1月l0日，房祖名涉毒案在東城法院開(kāi)庭。因主動(dòng)向警方供述藏毒，房祖名最終被認(rèn)定具有自首情節(jié)。東城法院一審判房租名犯容留他人吸毒罪，判處有期徒刑6個(gè)月，并處罰金2000元。最終，因?yàn)榱b押期可折抵刑期，房租名在春節(jié)前出獄。

（1）材料體現(xiàn)了法律的哪一特征？房祖名觸犯了什么法律？（2分）

（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。（4分）

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