精英家教網(wǎng)讀地球運動圖，完成下列問題．
（1）地球自轉的方向是
 
，長沙的小明在上午10點給紐約的姨媽打電話，說：“姨媽 晚上好”，以上反映的現(xiàn)象屬于地球自轉產(chǎn)生的
 
．
（2）小明迎著朝霞上學，踏著晚霞回家，一天中這種現(xiàn)象變化是由地球不停地
 
運動造成．
（3）B點和C點白晝較長的是
 
．下列四個城市，圖中該日白晝最短的是：
 
．
A．北京     B．�？�      C．長沙      D．哈爾濱．
分析：地球繞太陽不停的旋轉，叫地球的公轉，公轉的方向是自西向東，周期是一年．地球圍繞太陽公轉時，一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動．當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．
解答：解：（1）由于地球的自轉的方向是自西向東，故產(chǎn)生時間差異．
（2）自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時間差異，故小明迎著朝霞上學，踏著晚霞回家，一天中這種現(xiàn)象變化是由地球不停地自轉運動造成．
（3）太陽光直射的緯線是北回歸線，地球上各地由北向南白晝時間變短．
故答案為：（1）自西向東；晨昏差異；（2）自轉；（3）B；B．
點評：考查了地球自轉的方向及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊示意”圖，完成下列要求：
（1）由堅硬巖石組成的地球表層，并非整體一塊，而是分成六大板塊．它們是：A
亞歐
亞歐
板塊，B
非洲
非洲
板塊，C
印度洋
印度洋
板塊，D
太平洋
太平洋
板塊，E美洲板塊，F(xiàn)南極洲板塊．
（2）板塊在不斷的運動當中，運動形式分為
碰撞擠壓
碰撞擠壓
和
張裂拉伸
張裂拉伸
．
（3）板塊與板塊
交界
交界
地帶，地殼比較活躍，多火山和
地震
地震
．如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在
亞歐
亞歐
板塊與
印度洋
印度洋
板塊的作用下形成的．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀地球公轉示意圖，完成下題：
（1）在圖中E處標出地球公轉方向箭頭．
（2）地球公轉一周所用的時間是
 

（3）寫出當?shù)厍蜻\動至A、B、C、D四個位置時，北半球的節(jié)氣是A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（4）當?shù)厍蜻\動到C點時，太陽直射在
 
線上
（5）當?shù)厍蜻\動到D點位置時，太陽直射點在
 
 上，此時南通晝夜長短情況是
 
（晝長夜短、晝短夜長、晝夜等長）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題．
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（1）從南極上空看，地球的自轉方向是
 
（順或逆）時針，自轉周期是
 
．
（2）當?shù)厍蚬D至
 
（A、B、C、D）位置時，日照情況就如圖2所示，并且太陽直射點開始向
 
（方向）運動．泉州的晝也開始變
 
（長或短）．
（3）安溪鳳城中學升旗桿在正午陽光下影子總是朝
 
（北或南），其原因是安溪位于
 
（重要緯線） 以北．
（4）“短----最長----短”是貝貝同學在安溪鳳城某一段時間觀測人的身影長度在正午陽光下變化情況．此變化是地球公轉引起的．對應圖1中地球在公轉軌道A、B、C、D位置上的運動軌跡應是
 
→
 
→
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

2005年4月26日-5月3日，原中國國民黨主席連戰(zhàn)率領國民黨大陸訪問團60年來首次訪問中國大陸，在中華民族的發(fā)展史上寫下了重要的一頁．讀“連戰(zhàn)訪問大陸行程圖”和“地球公轉示意圖”（陰影部分表示黑夜），完成下列問題．
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（1）在地球公轉示意圖中的短線上，用箭頭標出地球公轉方向．
（2）連戰(zhàn)訪問期間，太陽直射點的移動方向是
 
．
（3）連戰(zhàn)訪問的四城市，此時晝長由長到短的排序是
 
，此時臺北的晝夜長短狀況是
 
．
（4）當?shù)厍蜻\動到D位置時，下列敘述正確的是
 
．
A．我國的鋒面雨帶開始南移    B．地中海地區(qū)進入溫和多雨的季節(jié)
C．非洲赤道以南的熱帶草原處于濕季    D．≥66.5°S范圍內出現(xiàn)太陽在地平線以下的現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀地球公轉示意圖完成下列內容：
（1）在圖中標出地球公轉的方向．
（2）太陽直射赤道時，其節(jié)氣是
 
或
 
．
（3）夏至日，太陽直射
 
；此時，北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（4）冬至日，太陽直射
 
；此時，學校所在地正午太陽高度在一年中最
 
，白晝最
 
．
（5）對比地球的自轉與公轉運動，填寫下表
運動狀況 方向 繞轉中心 周期 產(chǎn)生的地理現(xiàn)象 地球自轉
 
 
 
 
 地球公轉
 
 
 
 
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