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等高線地形圖上,等高線越密集的地區(qū)表示
A.該地區(qū)坡度陡B.該地區(qū)海拔低C.該地區(qū)海拔高D.該地區(qū)坡度緩
A

試題分析:等高線的疏密與坡度:稀疏處坡度緩,密集處坡度大。
點評:本題還可以考查地勢:地表高低起伏的總趨勢。海拔(絕對高度):地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度:任意兩點之間的垂直距離。地形:地表各種各樣的形態(tài)、形狀的總稱。等高線:在地圖上,把海拔高度相同的各點連接成的線。等高線之間互相平行,距離(即等高距、高差、相對高度)相等。等高距:等高線之間的距離(只能是相對高度)。等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖。分層設色地形圖:彩色分層設色地形圖上,綠色表示平原,黃綠色表示丘陵或山地,黃色或褐色表示高原,藍色表示海洋。等高線與山地和盆地:等高線數字內高外低的是山地,中間的黑色三角形是山頂;等高線數字內低外高的是盆地(洼地)。等高線與山脊和山谷:等高線由高處向低處凸出的是山脊;等高線由低處向高處凸出的是山谷。只有山谷處才可能有小溪。等高線與鞍部:等高線兩邊高且有山頂,中間等高線相通的低的部分是鞍部。等高線與陡崖:2條或2條以上的等高線重合處就是陡崖。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在一幅比例尺為1∶1000000的地圖上,量得兩地圖上距離為2cm,兩地實地距離為(  )
A.2千米B.20千米C.200千米D.0.2千米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

關于等高線地形圖的敘述正確的是 (   )
A.一幅圖上等高距不相等
B.一幅圖上山脊與山谷不會同時出現
C.等高線稀疏的地方坡度緩
D.同一條等高線上的各點海拔不相等

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43米,死海的海拔為-400米,兩點間的相對高度是(     )
A.4844.43米B.9244.43米C.8840.43米D.8444.43米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

韓梅家住鼓樓附近,約好同學夏宇一塊兒去景山公園踏青。(15分)
(1)韓梅要查詢交通路線,用百度地圖查到了圖1。圖1是應用計算機技術建立起來的____________地圖,與傳統(tǒng)地圖相比,此類地圖的特點有____________,____________,____________等。(答出三點即可)

圖1                                      圖2
(2)韓梅到了景山公園東門,得知夏宇已經到達萬春亭。韓梅打開圖2,與圖1相比,圖2的比例尺更____________,范圍更____________,圖上內容更____________(詳細、簡略)。通過讀圖2,韓梅得知自己在夏宇的____________方向,于是確定了行進路線,先向西行,在第一個路口左拐,再沿著道路向____________方向,最后從周賞亭,經觀妙亭到萬春亭找夏宇。
(3)圖3為_______圖。夏宇是從南門進入,直接登上萬春亭。她打開圖3,發(fā)現自己所在地的海拔高度超過_______米,當韓梅到達周賞亭時,兩人所在地的相對高度在_______(選擇填空)。

圖3
A.5米到10米之間
B.10米到30米之間
C.30米到50米之間
D.60米到80米之間
(4)兩人相見非常高興,開始對比爬山路線。韓梅發(fā)現自己的行進路線是沿著_______(山谷、山脊)登頂,走過的路程較_______,所爬的坡度較_______。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上,某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米,這說明(    )
A.甲圖表示的實地范圍比乙圖廣
B.進行工程建設選用乙圖更為實用
C.甲圖的比例尺比乙圖小
D.甲圖所表示的內容比乙圖更詳細

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀等高線地形圖,完成下列各題。(共5分)

(1)該圖所表示的地形為_________________。(1分)
(2)將沿A——B線的地形剖面圖繪制完整(4分)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“等高線地形圖”,完成小題。

小題1:圖中表示陡崖的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
小題2:圖中A、B兩個山峰的相對高度是
A.238米       B.46米        C.350米       D.192米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

世界陸地最高點珠穆朗瑪峰海拔約8844米,我國陸地最低點吐魯番盆地海拔-155米,兩者相對高度是(     )
A.8999米B.9003米C.8690米D.8693米

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同步練習冊答案