【題目】印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常受水旱災(zāi)害的影響,主要是因?yàn)椋?)
A. 古代植被遭破壞 B. 西南季風(fēng)不穩(wěn)定
C. 沒(méi)有農(nóng)田水利設(shè)施 D. 耕地面積大,需水量大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 牛仔褲是人們喜歡的一種服裝。下圖為某品牌牛仔褲的“生命過(guò)程”:美國(guó)(a)本土的總公司進(jìn)行決策和設(shè)計(jì),以哈薩克斯坦(b)的棉花為原料,經(jīng)土耳其(c)紡成棉線,在中國(guó)(d)的臺(tái)灣省染色,在波蘭(e)織成粗棉布,在菲律賓(f)縫制,最后在希臘(g)加工為成品。牛仔褲的“生命過(guò)程”是國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的實(shí)例。
讀圖,完成下面小題。
【1】圖中
A.a~g地分布在南、北半球
B.a與d之間的經(jīng)濟(jì)合作稱為南南合作
C.e國(guó)所在的大洲多為發(fā)展中國(guó)家
D.d國(guó)海陸兼?zhèn)?/span>
【2】國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作便于
①利用各國(guó)優(yōu)勢(shì)資源②進(jìn)行生產(chǎn)的分工與協(xié)作③提高各國(guó)經(jīng)濟(jì)效益④減少牛仔褲的生產(chǎn)環(huán)節(jié)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)人口密度分布圖,完成下列問(wèn)題.
(1)圖中顯示的人口地理界線是__,圖中反映出我國(guó)人口分布的特點(diǎn)是__.
(2)分析造成Q、R兩地人口稀少的自然原因.Q地:__R地:__.
(3)簡(jiǎn)述在Q、R兩地發(fā)展畜牧業(yè)共同的有利條件___________.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)略圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)填出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱:
山脈:①_____,②_____,③_____;
河流:④_____;地形區(qū):⑤_____盆地;
省區(qū):⑥_____(全稱);行政中心:⑦_____市.
(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱:
A_____(國(guó)家),B_____(國(guó)家),C_____海.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有多種動(dòng)植物的分布,其原因是( )
A. 氣候類型復(fù)雜多樣 B. 土壤肥沃
C. 地形種類多 D. 夏季高溫多雨
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月1日,國(guó)務(wù)院決定在河北雄縣、容城、安新設(shè)立雄安新區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)雄安新區(qū)位于北京的____方向,該新區(qū)與北京和天津構(gòu)成一個(gè)近似____(幾何圖形)。
(2)北京與天津圖上距離約為2厘米,兩地的實(shí)際直線距離約為____千米,請(qǐng)用數(shù)字式寫(xiě)出該圖的比例尺______。
(3)根據(jù)圖例所示,北京和天津兩地之間____是重要的人員、貨物往來(lái)流通的通道,在該通道上運(yùn)動(dòng)時(shí)速為250千米/小時(shí)的交通工具,從北京到天津用時(shí)約為____分鐘。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】華夏兒女,遍布世界各地,做出貢獻(xiàn)。華人和華僑的本質(zhì)區(qū)別是
A. 是否有中國(guó)國(guó)籍
B. 是否有中國(guó)血統(tǒng)
C. 是否是漢族
D. 是否使用漢語(yǔ)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,圖中四個(gè)小朋友所在位置的敘述,正確的是()
A. 小紅站在東、西半球的分界線上B. 小剛站在南、北半球的分界線上
C. 小蘭站在東、西半球的分界線上D. 小明所在的地方正午的太陽(yáng)總是照在頭頂上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東南沿海某地區(qū)等高線(單位:米)地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】【1】該地區(qū)的地形主要是
A. 山地和丘陵 B. 高原和平原
C. 山地和高原 D. 平原和丘陵
【2】【2】M村到N村的圖上距離是2厘米,兩村的實(shí)際距離是
A. 2.5千米 B. 5千米 C. 10千米 D. 100千米
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