讀圖回答下列問(wèn)題（2．5分）

（1）在圖中相應(yīng)的位置填出：秦嶺、淮河（1分）
（2）字母C所在的省為__________省。
（3）①所在省的簡(jiǎn)稱是______________。
（4）河流A是______________，為我國(guó)第一大河。

（1）

（2）江西 
（3）湘   
（4）長(zhǎng)江

試題分析：
（1）我國(guó)南北方分界線左側(cè)為秦嶺，右側(cè)為淮河。
（2）根據(jù)圖示：圖中C位于江西省。
（3）根據(jù)圖示：①所在省為湖南省，簡(jiǎn)稱為“湘”。
（4）根據(jù)圖示：河流A是長(zhǎng)江，為我國(guó)第一大河。
點(diǎn)評(píng)：很多省份具有兩個(gè)簡(jiǎn)稱，如云南省簡(jiǎn)稱“云”或“滇”，貴州省簡(jiǎn)稱“貴”或“黔”， 四川省簡(jiǎn)稱“川”或“蜀”，平時(shí)學(xué)習(xí)也需注意。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的地理位置和重要地理事物的位置平時(shí)應(yīng)多結(jié)合地圖進(jìn)行記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”，回答。（每空1分，共10分）

（1）寫出圖中字母代表的地理區(qū)域名稱：
A            ，B          ，C       _   ，D          。
（2）C地區(qū)的耕地類型是       。
（3）B地區(qū)的主要糧食作物是      ，C地區(qū)的作物熟制是         。
（4）在①②兩地中，地形以平原為主的是      ，以高原為主的是        。
（5）②③兩地中，水土流失嚴(yán)重的是      。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

福建海岸曲折，多港灣，屬于莆田市三大海灣的是
A．興化灣、湄洲灣、平海灣B．東山灣、羅源灣、興化灣
C．東山灣、平海灣、三沙灣D．三沙灣、興化灣、羅源灣

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家在北京的玲玲在梅州旅游時(shí)能看到的客家民居是
A．圍龍屋B．窯洞C．四合院D．蒙古包

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列省份與地理區(qū)域搭配錯(cuò)誤的是：
A．新疆--西北地區(qū)B．遼寧--北方地區(qū)C．湖南--青藏地區(qū)D．廣東--南方地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列地區(qū)與其資源優(yōu)勢(shì)的對(duì)應(yīng)，正確的一組是 （   ）
A．塔里木盆地——油、氣資源豐富B．黃土高原——森林資源豐富
C．華北平原——水能資源豐富D．東北平原——熱帶動(dòng)、植物資源豐富

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

說(shuō)一說(shuō)我國(guó)“大興安嶺”的重要地理意義。（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

填空題
小題1:根據(jù)各地___________、_________和人文地理特點(diǎn)的不同，可以將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域。
小題2:南方地區(qū)與北方地區(qū)界線大致沿著___________山脈與___________河一線分布，此界線與我國(guó)冬季1 月份    等溫線和____      年等降水量線大體一致。
小題3:北方地區(qū)的主食以        為主，南方地區(qū)的主食以      __ 為主。
小題4:“一方水土養(yǎng)一方人”，說(shuō)明人文差異受            影響明顯。
小題5:青藏高原平均海拔在4000米以上，有“_________”之稱。
小題6:青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征是________；西北地區(qū)的自然環(huán)境特征是________。                   
小題7:西北地區(qū)的植被由東向西大致為___________、荒漠草原、_________。
小題8:內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原的著名畜種是___________、____________。
小題9:內(nèi)蒙古的牧區(qū)類型是________________，新疆的牧區(qū)類型是___________
小題10:為增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)功能，北京一方面加大____________建設(shè)力度，另一方面，積極發(fā)展____________，提高城市管理效率和服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)人與環(huán)境和諧共處的城市環(huán)境。

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