讀等高線地形圖，完成小題。

小題1:圖中可能出現(xiàn)河流的地點是
A．甲B．乙C．丙D．丁
小題2:若甲地的氣溫是25℃，那么乙地的氣溫是
A．27．4 ℃ CB．28．2℃C．22．6 ℃D．29℃
小題3:量得甲、乙兩地的圖上直線距離為l.8厘米，其實地距離為
A．4000米B．3600米C．36000米D．3000米

小題1:C
小題2:A
小題3:B

試題分析：
小題1:根據(jù)等高線地形圖判讀，河流可能發(fā)生于山谷部位。山谷處等高線往高處凸，所以分析甲、乙、丙、丁四處，等高線往高處凸的只有丙，所以本題選擇C選項。
小題2:甲地海拔600米，乙地海拔200米，兩者相對高度為400米，氣溫相差4×0.6℃=2.4℃，乙處海拔較低，氣溫較高，所以乙地氣溫=25+2.4=27.4℃。所以選擇A選項。
小題3:根據(jù)公式：實地距離=圖上距離∶比例尺。公式換算計算如下：實地距離=1.8×200000=360000厘米=3600米。所以選擇B選項。
點評：等高線地形的判讀應(yīng)注意等高線的彎曲，根據(jù)等高線彎曲判斷地形部位；地形對氣溫的影響是同一地形區(qū)，海拔越高氣溫越低，海拔每上升一百米，氣溫下降0.6℃；根據(jù)比例尺的公式計算兩地實地距離，應(yīng)注意結(jié)果的單位換算。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某動物園門口一幅導(dǎo)游圖，據(jù)圖回答小題。

小題1:該圖不屬于一幅真正意義的地圖，因為它缺少地圖應(yīng)具備的某些基本要素，所以在使用該圖時，你無法做到的是
A．辨別方向
B．估算距離
C．確定自己的游覽路線
D．確定各種動物的位置
小題2:該圖沒有標題，如果由你來命名，下列題目你認為最確切的是
A．動物園地圖
B．動物園地形圖
C．動物園各種動物分布地圖
D．動物園各種動物分布示意圖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，教學樓在大門的什么方向?(    )。
A．正北B．正西C．東北D．正南

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

北京某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖回答下列問題。（每空1分，共7分）

（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是________處；適合漂流的是_________處。①河段小河的流向大致為_______________。
（2）該地區(qū)最高海拔為_______米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺為，則纜車線路長度至少__________千米。
（3）C、D兩山坡更適合修梯田的是_______坡，試說明理由：________________________
___________________________________。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43米，死海的海拔為-400米，兩點間的相對高度是（     ）
A．4844.43米B．9244.43米C．8840.43米D．8444.43米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

據(jù)等高線地形圖，回答下列問題。（8分）

（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
A_____________，C_____________，D__________  E___________。
（2）圖中小河F的流向是_________________。
（3）若小明在地圖上量得兩個山頂?shù)膱D上距離為3厘米，則兩地的實地距離是_______千米。
（4）山頂甲在山頂乙的_________________方向。
（5）甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀________。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米，這說明（    ）
A．甲圖表示的實地范圍比乙圖廣
B．進行工程建設(shè)選用乙圖更為實用
C．甲圖的比例尺比乙圖小
D．甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

圖是一幅公路平面略圖，讀后回答：（5分）
（1）圖中河流流向的總趨勢是從_________流向_________。
（2）村莊B在村莊A的_________方；村莊C分別在村莊A、B的_________方和_________方。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在有指向標的地圖上，指向標箭頭的指向一般為（   ）
A．東向B．南向C．西向D．北向

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