【題目】讀東南亞圖完成下面小題。
【1】圖中D所指的海峽是
A.直布羅陀海峽B.馬六甲海峽
C.霍爾木茲海峽D.英吉利海峽
【2】東南亞地理位置十分重要,下列不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)是
A.東南亞 溝通了太平洋與印度洋B.東南亞聯(lián)系了亞洲與大洋洲
C.東南亞赤道橫穿該地區(qū),全年高溫多雨D.圖中D海峽被稱(chēng)為“海上生命線(xiàn)”
【3】寒假里,李華一家準(zhǔn)備到東南亞旅游,在出發(fā)前,對(duì)于寒假的旅行,李華一家準(zhǔn)備不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.李華的媽媽準(zhǔn)備了一瓶防曬霜B.李華爸爸帶了幾把傘
C.李華的奶奶買(mǎi)了一件新羽絨服送給李華到東南亞穿D.李華帶了一件泳衣
【答案】
【1】B
【2】C
【3】C
【解析】
【1】圖中可知,D是馬來(lái)半島與蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽,故B符合題意,選B。
【2】東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。尤其是馬來(lái)半島與蘇門(mén)答臘島之間的馬六甲海峽,是溝通太平洋與印度洋的天然水道,是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港最短航線(xiàn)的必經(jīng)之地,是連接太平洋與印度洋的海上通道,日本把它稱(chēng)為“海上生命線(xiàn)”;題中ABD都體現(xiàn)了東南亞地理位置的重要性,C描述的是東南亞的氣候,故C符合題意,選C。
【3】東南亞地區(qū)主要是熱帶雨林和熱帶季風(fēng)氣候,該地區(qū)全年高溫,在東南亞是用不上羽絨服的,故C符合題意,選C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列省(區(qū))與其行政中心的連線(xiàn),正確的是( )
A. 廣西――桂林 B. 福建――廈門(mén) C. 青海――蘭州 D. 貴州――貴陽(yáng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月3日至5日,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在我國(guó)廈門(mén)舉行!敖鸫u五國(guó)”(巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)、南非)的“含金量”越來(lái)越高,影響遠(yuǎn)超五國(guó)范疇。五國(guó)合作,被稱(chēng)為“南南合作”,其中‘南’指的是
A. 南半球國(guó)家 B. 南美洲國(guó)家 C. 發(fā)展中國(guó)家 D. 發(fā)達(dá)國(guó)家
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線(xiàn)地形圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】圖中①~④的地形部位名稱(chēng)依次是:
A.山脊、山頂、陡崖、山谷 B.山頂、山脊、山谷、陡崖
C.山谷、陡崖、山頂、山脊 D.陡崖、山谷、山脊、山頂
【2】乙河干流流向大致是:
A.從西向東流 B.從東南向西北流
C.從北向南流 D.從西南向東北流
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅地圖的圖幅大小相同,反映內(nèi)容最詳細(xì)的是
A. 萍鄉(xiāng)市地形圖 B. 世界政區(qū)圖 C. 中國(guó)交通圖 D. 江西人口圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常性發(fā)生的洪水災(zāi)害給泰國(guó)、柬埔寨、緬甸、老撾等多國(guó)造成嚴(yán)重的人員與財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合下圖完成下列問(wèn)題。
(1)這些受災(zāi)國(guó)家主要位于______半島。據(jù)圖判斷,該地區(qū)主要的氣候類(lèi)型是______,洪水災(zāi)害導(dǎo)致該地區(qū)______ (糧食作物)大量減產(chǎn)。
(2)據(jù)圖判斷,該地區(qū)的地形特征是______。
(3)根據(jù)圖分析該區(qū)域城市主要分布在______,其分布的有利條件是______。
(4)湄公河河道治理的時(shí)間一般選擇在11月至次年4月之間進(jìn)行,請(qǐng)說(shuō)明理由______.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)景觀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)由圖中民居、交通等特點(diǎn)判斷,甲乙兩圖中表示北方地區(qū)的是______圖,北方地區(qū)耕地類(lèi)型主要是________。
(2)我國(guó)四大地理區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線(xiàn)大致位于__________一線(xiàn),確定這條分界線(xiàn)的主導(dǎo)因素是____________。
(3)_________現(xiàn)在仍然是南方地區(qū)人們常用的一種交通運(yùn)輸方式。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列國(guó)家中屬于發(fā)展中國(guó)家的是( )
A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 日本 D. 法國(guó)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球五帶示意圖,完成下列要求。
(1)在圖中填出地球五帶的名稱(chēng)。A_______、B_______、C_______、D_______、E_______
(2)寫(xiě)出五帶之間地理分界線(xiàn)的名稱(chēng):A_________,B________,C_________,D________。
(3)“我的家鄉(xiāng)在北半球,這里陽(yáng)光斜射的很厲害,甚至有一段時(shí)間太陽(yáng)總在地平線(xiàn)以下,氣候終年寒冷”,此描述的是________帶。五帶的形成與地球的_________運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
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