精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答問題:
(1)圖中A在B的
 
方向,A與B的相對高度為
 
米.
(2)按地表形態(tài)來看,C 處是
 
,D 處是
 
,E 處是
 

(3)圖中甲、乙兩條河流畫法不合理的是
 
河,因?yàn)?!--BA-->
 

(4)D和F兩條路線,
 
路線更容易一些,原因是:
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:讀圖可知,(1)圖中等高距為100米,A處的海拔是600米,B處的海拔是200米,兩處的相對高度為600-200=400米,根據(jù)上北下南、左西右東,可知A點(diǎn)在B點(diǎn)西北方向;
(2)B處位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,D處等高線向海拔低處凸為山脊,E處海拔在100米以下,地勢平坦為平原;
(3)山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流,讀圖可知甲處是山脊,乙處是山谷,故圖中甲、乙兩條支流,畫法錯誤的是甲處;
(4)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩,從緩坡爬山容易,故從D坡爬山容易.
故答案為:(1)西北;400;(2)鞍部;山脊;平原;(3)甲;甲為山脊不能形成河流;(4)D;等高線稀疏,坡度和緩.
點(diǎn)評:該題主要考查等高線地形圖的判讀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖回答問題.
(1)A在B的
西南
西南
方向
(2)C是
鞍部
鞍部
,D是
山谷
山谷
,E是
陡崖
陡崖
,其中
D
D
處會有小河的發(fā)源.
(3)從A和B處爬上山頂,
B
B
處較容易?原因是
該處等高線稀疏,坡度較緩
該處等高線稀疏,坡度較緩

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”回答問題:
(1)判斷出下列地形部位的名稱:A
 
,C
 
,E
 
;
(2)若在A、D兩山坡上選擇一處開墾梯田,
 
處更合理;
(3)假如乙村的氣溫為20℃,則C點(diǎn)的氣溫在
 
℃以下;(提示:海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃),一般而言,圖中陡崖E底部與頂部的最大溫差可能是
 
℃;
(4)若不考慮其它因素,ABCD四地中難看到甲村的地點(diǎn)是
 
;
(5)若按①②兩條線引水到乙村,應(yīng)選
 
線,理由是
 
;
(6)若量得甲、乙兩村的圖上距離為10厘米,從甲村乘時速50公里/小時的汽車到乙村得花1小時,則該圖的比例尺為
 
;如果在A和B兩地之間架設(shè)索道,設(shè)計(jì)游客乘索道1小時往返.若量得單程索道在圖上長度為2厘米,則設(shè)計(jì)索道運(yùn)行的速度約為
 
千米/小時.

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東博興縣七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀等高線地形圖回答問題(10分):

(1)圖中A在B的_______方向,A與B的相對高度為       米。
(2)按地表形態(tài)來看, C 處是         , D 處是        , E 處是        。
(3)圖中甲、乙兩條河流畫法不合理的是    河,因?yàn)?___________________ 。
(4)D和F兩條路線,______路線更容易一些,原因是:__________________(2分)。

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科目:初中地理 來源:2014屆山東博興縣七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀等高線地形圖回答問題(10分):

(1)圖中A在B的_______方向,A與B的相對高度為        米。

(2)按地表形態(tài)來看, C 處是          , D 處是         , E 處是         

(3)圖中甲、乙兩條河流畫法不合理的是     河,因?yàn)?___________________ 。

(4)D和F兩條路線,______路線更容易一些,原因是:__________________(2分)。

 

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