讀資料,完成下列各題.
資料一:神十航天員王亞平北京時(shí)間“2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課,此次太空授課主要面向中小學(xué)生,使其了解失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用,加深對(duì)質(zhì)量、重量以及“牛頓定律等基本物理概念的理解.航天員將進(jìn)行在軌講解和實(shí)驗(yàn)演示,并與地面師生進(jìn)行雙向互動(dòng)交流.
資料二:地球公轉(zhuǎn)示意圖、中國(guó)夏季風(fēng)、冬季風(fēng)向圖
(1)航天員王亞平進(jìn)行太空授課時(shí),地球正處于公轉(zhuǎn)軌道的
 
附近,此時(shí)東營(yíng)的晝夜長(zhǎng)短情況是
 
.此時(shí),黃河處在
 
(汛期/枯水期).
(2)此時(shí),影響中國(guó)的風(fēng)向是圖
 
所示風(fēng)向,我國(guó)東部大部分地區(qū)降水
 

(3)澳大利亞首都堪培拉的華人華僑穿著厚毛衣觀看了太空授課這一壯舉,而此時(shí)在我們教室觀看授課的同學(xué)們穿著短袖.請(qǐng)解釋下此時(shí)兩地人們衣著為何不同.
 

(4)美國(guó)的華人華僑在當(dāng)?shù)厥湛刺帐谡n直播的時(shí)間是6月19日晚上10點(diǎn),請(qǐng)你解釋兩地時(shí)間存在差異的原因.
 
考點(diǎn):亞洲的氣候,晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專題:
分析:亞洲面積廣大,地跨寒、溫、熱三帶,且地形復(fù)雜多樣,除溫帶海洋性氣候外,其他主要?dú)夂蝾愋投加蟹植迹?br />亞洲各地氣溫差別顯著.
亞洲各地距海遠(yuǎn)近不同,加上氣流和地形等因素的影響,年降水量差異顯著.總體上看,亞洲氣候的大陸性特征顯著.
亞洲地處世界最大大陸的東部,瀕臨世界最大的海洋,海陸差異特別顯著.在世界各大洲中,亞洲東部和南部的季風(fēng)最強(qiáng)盛,最典型,影響范圍也最廣.
解答:解:(1)從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出,當(dāng)?shù)厍蛭挥诩孜恢脮r(shí),為北半球的冬至日,日期是12月22日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥谝椅恢脮r(shí),為北半球的春分日,日期是3月21日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥诒恢脮r(shí),為北半球的夏至日,日期是6月22日前后;當(dāng)?shù)厍蛭挥诙、芪恢脮r(shí),為北半球的秋分日,日期是9月23日前后;6月20日最接近丙夏至日;此時(shí)太直射北回歸線附近,北半球(東營(yíng)位于山東省,屬于北半球)的晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短;此時(shí)是北半球的夏季,黃河處在汛期.
(2)夏季時(shí)我國(guó)盛行來(lái)自太平洋的東南季風(fēng),與B圖中所示風(fēng)向相符,此時(shí)我國(guó)東部大部分地區(qū)降水較多.
(3)我們位于北半球,澳大利亞位于南半球,南北半球季節(jié)相反,因此澳大利亞首都堪培拉的華人華僑穿著厚毛衣觀看了太空授課這一壯舉,而此時(shí)在我們教室觀看授課的同學(xué)們穿著短袖.
(4)由于地球自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),因此東邊的時(shí)間早于西邊,因此美國(guó)的華人華僑在當(dāng)?shù)厥湛刺帐谡n直播的時(shí)間是6月19日晚上10點(diǎn).
故答案為:(1)丙;晝長(zhǎng)夜短;汛期;(2)B;較多;(3)我們位于北半球,澳大利亞位于南半球,南北半球季節(jié)相反;(4)地球自轉(zhuǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了亞洲的氣候及地球公轉(zhuǎn)的概況,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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認(rèn)真思考一下中國(guó)的山脈、地形分布狀況,寫出各個(gè)代號(hào)所代表的地形:

(1)在圖上標(biāo)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分界線上的山脈:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
、G
 

(2)高原名稱:①
 
;②
 
;③
 

(3)平原名稱:④
 
;⑤
 

(4)盆地名稱:⑥
 
;⑦
 

(5)我國(guó)的平原主要分布在地勢(shì)第
 
級(jí)階梯上.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

北半球夏季,大部分日出
 
、日落
 
,晝
 
 
,正午時(shí)分太陽(yáng)的高度角
 
,冬季正好相反.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀世界部分區(qū)域圖,回答下列各題:

(1)圖中,丁地所在的大洲的地形以
 
為主.
(2)圖中丙地是世界上
 
儲(chǔ)量最大、生產(chǎn)和輸出最多的地區(qū),其主要分布在
 
及其沿岸地區(qū).
(3)東京位于日本的
 
島,日本資源貧乏,形成了以
 
為主的經(jīng)濟(jì).
(4)近來(lái),國(guó)際市場(chǎng)糧食、石油價(jià)格一路攀升,給世界經(jīng)濟(jì)和居民生活帶來(lái)了較大影響.圖中乙地區(qū)主要的糧食作物是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀如圖,完成下列問(wèn)題:
(1)圖中①是我國(guó)的鐵路干線
 
線,②是我國(guó)的五岳名山之一
 

(2)圖中長(zhǎng)沙、株洲、湘潭三市呈
 
之勢(shì)分布,其間有鐵路、公路和
 
江航運(yùn)相連,通常稱其為長(zhǎng)株潭城市群.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

據(jù)你所知,人口的過(guò)快增長(zhǎng)給社會(huì)和環(huán)境帶來(lái)了那些問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)囍信e,并提出你的解決辦法:

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀亞洲略圖(圖甲)及某地氣溫曲線和逐月降水量圖(圖乙),完成下列各題.
(1)圖甲中的A、B、C三地,氣候特征與圖乙相吻合的是
 
地,該氣候類型是
 

(2)從圖中河流的流向可判斷,亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是
 

(3)圖甲中C處是
 
半島.D 處是
 
山脈,它位于亞歐兩洲的交界處.
(4)圖甲中①②兩地的降水有較大差異,①地降水比②處少,造成該差異的主要因素是
 

A.地形因素   B.海陸因素  C.緯度因素     D.人為因素.

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