讀我國(guó)不同區(qū)域景觀圖,回答.

(1)A圖是我國(guó)
 
地區(qū)的景觀,該地區(qū)的耕地類型以
 
為主.
(2)在B圖中,該建筑物的名稱為
 
,這種建筑主要分布在
 
高原地區(qū).
(3)C圖是我國(guó)
 
地區(qū)的景觀,該地區(qū)傳統(tǒng)民居的屋頂坡度較
 
,墻體較
 

(4)在D圖中,牧區(qū)傳統(tǒng)放牧方式是
 
,現(xiàn)在正向
 
的方向發(fā)展.
考點(diǎn):人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系
專題:
分析:(1)在中國(guó)地圖上,把秦嶺-淮河一線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線(昆侖山、祁連山、橫斷山脈)這三條重要的地理界線結(jié)合起來(lái),并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國(guó)劃分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū);
(2)依據(jù)我國(guó)四大地理區(qū)域的特點(diǎn)解答.
解答:解:(1)從圖中看出,A圖景觀是“小橋、流水、人家”,應(yīng)位于我國(guó)降水豐富的南方地區(qū),該地區(qū)的耕地類型以水田為主;
   (2)從圖中看出,B圖中的民居是位于黃土高原上的窯洞,當(dāng)?shù)鼐用褚罁?jù)黃土的直立性質(zhì),挖掘了冬暖夏涼適宜居住的窯洞;
   (3)從圖中看出,C圖中傳統(tǒng)民居的屋頂坡度較小,墻體較厚,應(yīng)位于我國(guó)冬季氣溫較低,年降水量較少的北方地區(qū);
   (4)從圖中看出,D圖中的傳統(tǒng)民居是蒙古包,應(yīng)位于我國(guó)的牧區(qū),該區(qū)域傳統(tǒng)放牧方式是游牧,現(xiàn)在正向定居放牧的方向發(fā)展.
故答案為:(1)南方;水田;(2)窯洞;黃土;(3)北方;小;厚;(4)游牧;定居放牧.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分及相關(guān)特征,熟記課本知識(shí)點(diǎn)讀圖后解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

這位游客來(lái)中國(guó)旅游最可能的月份是( 。
A、1月B、4月C、7月D、9月

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀局部經(jīng)緯網(wǎng)圖(圖甲)和地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖乙),完成下列問(wèn)題.

(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 

(2)當(dāng)太陽(yáng)直射A點(diǎn)時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道示意圖上的
 
處.地球由公轉(zhuǎn)軌道的①處向②處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,連云港市的白晝將逐漸變
 
 (填“長(zhǎng)”或“短”).
(3)B點(diǎn)位于五帶中的
 
;A點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均增長(zhǎng)情況”圖,分析回答問(wèn)題.

(1)1952年至 1990年,我國(guó)居民消費(fèi)總額增長(zhǎng)了
 
倍,人均消費(fèi)水平只增長(zhǎng)了
 
倍,主要原因是
 

(2)1952年至1990年,我國(guó)糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)了
 
倍,人均糧食卻只增長(zhǎng)了
 
倍,主要原因是
 

(3)由圖可見,由于人口增長(zhǎng)過(guò)快,不僅加重了國(guó)家、社會(huì)、家庭的負(fù)擔(dān),也影響了
 
水平的提高.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)國(guó)家地理,常用比較法.通過(guò)對(duì)不同國(guó)家的自然地理和人文地理要素的對(duì)比、分析,了解國(guó)家的差異

(1)列舉巴西、澳大利亞兩條不同的自然地理特征
 
、
 
(可從位置、地形、氣候、資源等方面)
(2)巴西、澳大利亞相同的人文地理特征有哪些?(寫出兩點(diǎn)即可)
 
、
 
(可從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人種、語(yǔ)言、交通等方面)
(3)了解各國(guó)突出的地理特征至關(guān)重要,如巴西圖中A河流域內(nèi)有世界面積最大的熱帶雨林,被稱為“地球之肺”,試說(shuō)明原因
 
,熱帶雨林正遭受不斷的破壞,被毀的主要原因是外國(guó)公司的濫砍亂伐和雨林地區(qū)原始的
 
農(nóng)業(yè).而澳大利亞至今保存著許多古老的野生動(dòng)物,有“世界活化石博物館”之稱,試舉一種動(dòng)物
 
,為什么會(huì)保存有這么多的古老生物?
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答:
(1)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線是
 
,此時(shí)南極圈內(nèi)有
 
現(xiàn)象.
(2)一年中,福建省白晝最短的一天是在12月
 
日前后.
(3)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫出地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向.
(4)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的
 
變化.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

為下面的情景選擇最合理的運(yùn)輸方式(答案填寫對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)
A.空運(yùn)      B.鐵路      C.公路   D.水運(yùn)     E.管道
Ⅰ.北京的一箱急救藥品運(yùn)到青海玉樹,最合適的運(yùn)輸方式是
 
;
Ⅱ.一噸活魚從郊區(qū)運(yùn)到市區(qū)
 
;
Ⅲ.中國(guó)內(nèi)地對(duì)寶島臺(tái)灣“零關(guān)稅”開放水果市場(chǎng),臺(tái)灣果農(nóng)將水果運(yùn)到福建
 
;
Ⅳ.一批從俄羅斯進(jìn)口的木材由滿洲里發(fā)往天津
 
;
Ⅴ.新疆的天然氣供應(yīng)上海
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)在圖中適當(dāng)?shù)奈恢锰钭ⅰ疤窖蟆钡拿Q.
(2)寫出圖中字母所代表的大洲名稱:B
 
,C
 

(3)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低,A洲大多數(shù)屬于
 
國(guó)家,D洲大多數(shù)屬于
 
國(guó)家.
(4)A洲與E洲的分界線是
 
運(yùn)河,B洲氣候炎熱,有“
 
大陸”之稱,C地因
 
礦產(chǎn)資源豐富,被稱為“坐在礦車上”的國(guó)家.

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