甲、乙兩地的時(shí)差為6小時(shí),當(dāng)甲地的居民午餐時(shí),此刻乙地的學(xué)生最有可能進(jìn)行的活動(dòng)是( 。
A、在學(xué)校晚自習(xí)B、清晨早鍛煉C、中午用餐或午休D、收看晚間新聞聯(lián)播
考點(diǎn):地方時(shí)差的形成原理
專(zhuān)題:
分析:理解“東加西減”,推算區(qū)時(shí).已知西側(cè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí),求東側(cè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí),要用加法,即“東加”;已知東側(cè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí),求西側(cè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí),要用減法,即“西減”.
解答:解:甲、乙兩地的時(shí)差為6小時(shí),照東加西減的原則,當(dāng)甲地的居民12:00進(jìn)行午餐時(shí),此刻乙地時(shí)間約6:00,當(dāng)?shù)貙W(xué)生最有可能進(jìn)行的活動(dòng)是清晨早鍛煉.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):正確理解“東加西減”的含義,本題理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果你用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),在演示過(guò)程中,操作錯(cuò)誤的是( 。
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A、地球公轉(zhuǎn)形成的時(shí)間差異B、地球公轉(zhuǎn)形成的晝夜長(zhǎng)短C、地球自轉(zhuǎn)形成的時(shí)間差異D、地球自轉(zhuǎn)形成的晝夜長(zhǎng)短

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A、四季變化B、晝夜長(zhǎng)短變化C、地球公轉(zhuǎn)D、地球自轉(zhuǎn)

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A、緯度位置不同B、海陸位置不同C、地球的自轉(zhuǎn)D、地球的公轉(zhuǎn)

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今日考試時(shí),銅陵大致處于哪個(gè)節(jié)氣附近(  )
A、春分B、夏至C、秋分D、冬至

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北溫帶和熱帶的分界線(xiàn)是( 。
A、北回歸線(xiàn)B、赤道C、南回歸線(xiàn)D、北極圈

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