精英家教網(wǎng)閱讀材料，讀圖完成下列各題．
材料：予觀(guān)夫巴陵勝狀，在洞庭一湖．銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯（shāng），橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千．此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也，前人之述備矣（yǐ）．然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物名稱(chēng)：
簡(jiǎn)稱(chēng)：A
 
；行政中心：B
 
；鄰國(guó)：C
 
；山脈：D
 
．
（2）《岳陽(yáng)樓記》中的“岳陽(yáng)樓”頻臨洞庭湖，由圖可知，洞庭湖即為圖中湖（或）．“巴陵”現(xiàn)為湖南省的
 
市．
（3）請(qǐng)將我國(guó)唯一一條注入北冰洋的河流的名稱(chēng)填注在圖中相應(yīng)的位置．
分析：依據(jù)我國(guó)省區(qū)位置及特征解答．
解答：解：（1）從圖中看出，A是廣東省，其簡(jiǎn)稱(chēng)是粵，B是新疆維吾爾自治區(qū)，其行政中心是烏魯木齊，C是我國(guó)的陸上鄰國(guó)哈薩克斯坦，D是西北-東南走向的山脈祁連山；
   （2）“巴陵”現(xiàn)為湖南省的岳陽(yáng)市；
   （3）我國(guó)唯一一條注入北冰洋的河流是額爾齊斯河．
故答案為：（1）粵；烏魯木齊；哈薩克斯坦；祁連山；（2）岳陽(yáng)；（3）
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點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)省區(qū)位置、簡(jiǎn)稱(chēng)、鄰國(guó)、山脈、河流等內(nèi)容，耐心解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“世界人口增長(zhǎng)”圖并結(jié)合所提供的材料，完成下面的問(wèn)題：
材料1：據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)世界人口每增加10億所需要的時(shí)間：1804年-1927年從10億到20億123年，到1960年增長(zhǎng)到30億用了33年，到1974年用了14年增長(zhǎng)到40億，到1987年13年增長(zhǎng)到50億，到1999年12年增長(zhǎng)到60億．
材料2：2011年10月31日，丹妮卡?卡馬喬在媒體聚光燈的環(huán)繞下，于31日零點(diǎn)前2分鐘在菲律賓首都馬尼拉一家醫(yī)院降生．她成為全球范圍內(nèi)幾名被宣布成為象征性的世界第70億人口的嬰兒之一，聯(lián)合國(guó)定10月31日為“世界70億人口日”．
材料3：世界人口分布圖：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出人口自然增長(zhǎng)率與出生率和死亡率三者之間的關(guān)系：
 
．
（2）通過(guò)閱讀材料一，可看出世界人口增長(zhǎng)越來(lái)越
 
（快/慢），請(qǐng)分析原因是：
 
．
（3）人口增長(zhǎng)的快慢與
 
有關(guān)．
（4）讀材料3世界人口分布圖回答：圖中人口比較稠密的四個(gè)地區(qū)是
 
、
 
、
 
、
 
（填數(shù)碼）．⑥處人口稀少的主要原因是
 
，⑧處人口稀少的主要原因是
 
．
（5）材料3圖中，①處居民以
 
人種為主，⑥處居民以
 
人種為主，④處居民以
 
人種為主．
（6）人口增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題，主要是下列哪些地區(qū)
 
．
A．歐洲一些國(guó)家    B．北美洲國(guó)家
C．亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家    D．大洋洲的澳大利亞和新西蘭．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料和地圖，完成下列各題．
材料：2010年4月14日晨，玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)特大淺表地震，震中心位于縣城附近．地震造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，中國(guó)政府和人民迅速開(kāi)展了救災(zāi)搶險(xiǎn)工作…
（1）如圖，這次地震的震中位于（經(jīng)緯度）：
 
．
（2）地震發(fā)生后，婁底市某中學(xué)的戴悅同學(xué)給玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)的卓瑪同學(xué)寫(xiě)了一封慰問(wèn)信．信封上“收信人的地址”正確的書(shū)寫(xiě)是：
 
玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)．
（3）暑假快到了，在西寧讀大學(xué)的何可可同學(xué)，準(zhǔn)備前去地震災(zāi)區(qū)支援災(zāi)后重建工作．他準(zhǔn)備先乘火車(chē)后轉(zhuǎn)汽車(chē)抵達(dá)玉樹(shù)縣．他乘火車(chē)要經(jīng)過(guò)
 
鐵路．
（4）沿途，下列景觀(guān)何可可同學(xué)有可能看到的是
 
．
A．嫩綠的草原上，獅子在追逐著一群牦牛     B．清凌凌的湖面上，成群的鳥(niǎo)兒在飛翔
C．無(wú)邊的沙漠里，點(diǎn)綴著幾片綠洲       D．藍(lán)天白云下，雪峰連綿
（5）在災(zāi)后重建中，某地捐贈(zèng)了“高壓鍋、電風(fēng)扇、竹涼席、太陽(yáng)能熱水器…”等一批物品．你認(rèn)為這些物品中對(duì)玉樹(shù)居民最有實(shí)用價(jià)值的是哪些？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某中學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過(guò)數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對(duì)黃土高原的水土流失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容完成問(wèn)題．
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表  黃河各段監(jiān)測(cè)水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測(cè)點(diǎn) 蘭州 河口 龍門(mén) 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
Ⅰ、數(shù)據(jù)分析：讀圖和表，黃河流經(jīng)
 
游黃土高原，含沙量明顯增加．原因：黃土高原土層
 
，植被
 
，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
（①）A、上        B、中            C、下
（②）A、疏松      B、堅(jiān)實(shí)          C、瘠薄
（③）A、破壞嚴(yán)重  B、茂密          C、單一
Ⅱ、實(shí)地考察：黃河下游素有“
 
”之稱(chēng)．原因：黃河進(jìn)入下游平原，河道變
 
，坡度變緩，河水流速
 
，攜帶泥沙沉積下來(lái)，使河床逐漸
 
．
（④）A、地下河    B、黃金水道      C、地上河
（⑤）A、小        B、窄            C、寬
（⑥）A、加快      B、變慢          C、不變
（⑦）A、抬高      B、降低          C、坍塌
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)探究：水土流失與地表植被的關(guān)系．讀圖，甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．精英家教網(wǎng)
結(jié)論：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
 
．因此，為了保持水土，可采取的生態(tài)建設(shè)措施：
 
．
（⑧）A、甲            B、乙                 C、丙
（⑨）A、多            B、少                 C、快
（⑩）A、植樹(shù)種草      B、大力發(fā)展畜牧業(yè)     C、修建水庫(kù)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水土流失是我國(guó)土地資源遭到破壞的最常見(jiàn)的現(xiàn)象，它是指在水流作用下、土壤被沖刷的整個(gè)過(guò)程．我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一．請(qǐng)閱讀下列圖文材料，完成下列問(wèn)題．精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，分析這些地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因：
 
．（從地形和氣候兩方面考慮）
（2）觀(guān)察圖2，描述黃土高原的地表景觀(guān)特征．
 

（3）黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)．下面對(duì)形成黃土高原地表景觀(guān)的原因進(jìn)行分析．
①黃土結(jié)構(gòu)疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙．
②黃土高原傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是廣種薄收和輪荒．輪荒是一種落后的農(nóng)業(yè)耕作方式，耕地不固定．且種地不施肥，三五年之后，土壤肥力衰退便丟棄撂荒，然后再另?yè)裢恋亻_(kāi)墾．
③黃土高原處在從平原向山地高原過(guò)渡、從濕潤(rùn)區(qū)向干旱區(qū)過(guò)渡的地帶，自然條件不穩(wěn)定．
上述三個(gè)原因中，屬于自然原因的是
 
，屬于人為原因的是
 
．除了這三個(gè)原因外，請(qǐng)?jiān)俜謩e說(shuō)出自然和人為原因各一點(diǎn)．
自然原因（注意觀(guān)察圖4“黃土高原逐月降水量柱狀分布圖”）：
 
；
人為原因：
 
．
（4）請(qǐng)觀(guān)察圖3，將措施與對(duì)應(yīng)地貌類(lèi)型用直線(xiàn)連接起來(lái)，并說(shuō)出生態(tài)建設(shè)的好處．
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科目：初中地理 來(lái)源：2014屆山東博興縣七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀“世界人口增長(zhǎng)”圖并結(jié)合所提供的材料，完成下面的問(wèn)題（15分）：

材料1：據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)世界人口每增加10億所需要的時(shí)間：1804年-1927年從10億到20億123年，到1960年增長(zhǎng)到30億用了33年，到1974年用了14年增長(zhǎng)到40億，到1987年13年增長(zhǎng)到50億，到1999年12年增長(zhǎng)到60億。

材料2：2011年10月31日，丹妮卡·卡馬喬在媒體聚光燈的環(huán)繞下，于31日零點(diǎn)前2分鐘在菲律賓首都馬尼拉一家醫(yī)院降生。她成為全球范圍內(nèi)幾名被宣布成為象征性的世界第70億人口的嬰兒之一，聯(lián)合國(guó)定10月31日為“世界70億人口日”。

材料3：世界人口分布圖：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出人口自然增長(zhǎng)率與出生率和死亡率三者之間的關(guān)系：___________。

（2）通過(guò)閱讀材料一，可看出世界人口增長(zhǎng)越來(lái)越___（快/慢），請(qǐng)分析原因是：_______________。

（3）人口增長(zhǎng)的快慢與_____________________有關(guān)。

（4）讀材料3世界人口分布圖回答：

圖中人口比較稠密的四個(gè)地區(qū)是_____、______、_____、______（填數(shù)碼）。⑥處人口稀少的主要原因是_________，⑧處人口稀少的主要原因是____________。

（5）材料3圖中，①處居民以________人種為主，⑥處居民以___________人種為主，④處居民以__________人種為主。

（6）人口增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題，主要是下列哪些地區(qū)（    ）

A．歐洲一些國(guó)家                             B．北美洲國(guó)家

C．亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家                 D．大洋洲的澳大利亞和新西蘭

 

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