【題目】讀“H”型經(jīng)濟(jì)格局圖丙回答下列問題。

(1)本格局東起 , 西到 , 是一個典型的“”區(qū)域。
(2)“H”型經(jīng)濟(jì)格局的軸線是。
(3)“H‘型西側(cè)是地區(qū),東側(cè)是地區(qū)。
(4)位于軸線的四個特大城市是、、。

【答案】
(1)上海;攀枝花;H
(2)長江
(3)西部;東部沿海
(4)重慶;武漢;南京;上海
【解析】(1)長江沿江地帶東起上海、西至四川的攀枝花,構(gòu)成了一個英文字母“H”格局;(2)以長江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的沿海經(jīng)濟(jì)帶以及西部廣大地區(qū);(3)長江沿江地帶溝通東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部資源富集地區(qū),是承東啟西的紐帶。(4)位于軸線的四個特大城市是重慶、武漢、南京和上海。
故答案為:(1)上海;攀枝花;H;(2)長江;(3)西部;東部沿海;(4)重慶;武漢;南京;上海。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀青海省的圖文資料,回答問題。
中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題,展現(xiàn)中華水塔的山水風(fēng)情與三江源的生態(tài)意境,引導(dǎo)人們尋找中華民族母親河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

(1)青海館外墻的色調(diào)由明快的綠、白兩種顏色構(gòu)成,綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色,白色象征著高聳的昆侖雪峰,“青海省地理簡圖”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆侖山脈”的是;圖中A、B、C三大江河分別是指、。
(2)分析青海省成為“中華水塔”的自然地理?xiàng)l件。
(3)世博會青海館以“源出青!睘楹诵母拍,展現(xiàn)了三江源對三大流域的城市和文明的養(yǎng)育功能。在下面橫線上分別寫出A河流和B河流流經(jīng)的兩個省會城市(直轄市)名稱。
A河:;B河:。
(4)面對我國城市發(fā)展中的水資源問題,青海省深感作為“中華水塔”所肩負(fù)的責(zé)任,確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產(chǎn)生的原因,并提出青海省作為“中華水塔”應(yīng)該采取的有效舉措。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】全部盛產(chǎn)在南方地區(qū)的主要農(nóng)產(chǎn)品有(

A.水稻、油菜、棉花、柑橘

B.小麥、大豆、甜菜、蘋果

C.小麥、青稞、豌豆、玉米

D.長絨棉、甜菜、小麥、哈密瓜

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“亞歐大陸圖”完成下題。

(1)造成氣候差異的最主要因素是( 。
A.緯度因素
B.海陸因素
C.洋流因素
D.地形因素
(2)我國季風(fēng)氣候的降水量在時間上配合特點(diǎn)是( 。
A.全年高溫多雨
B.夏季高溫少雨
C.冬季溫和多雨
D.雨熱同期

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答問題

(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱
ABCDEFG
(2)寫出數(shù)字代表的大洋名稱

(3)東西半球的分界線是經(jīng)線e和經(jīng)線f(寫出經(jīng)度度數(shù))
(4)E與F之間的分界線a是運(yùn)河。A與B之間的分界線b是運(yùn)河。
(5)圖中世界上兩大地震帶是、。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列幾種搭配不能正確體現(xiàn)聚落的建筑風(fēng)格與自然環(huán)境關(guān)系的是( )

A. 北極地區(qū)因紐特人——冰屋

B. 中國黃土高原——窯洞

C. 中國南方——平頂房屋

D. 東南亞地區(qū)——高腳屋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】黃種人主要分布的地區(qū)是( )

A.東亞和東南亞 B.歐洲

C.非洲 D.大洋洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2012年5月28日,河北唐山發(fā)生4.8級地震(震中:118.5°E,39.7°N)。圖是局部經(jīng)緯網(wǎng)圖,讀圖回答下題。

(1)圖中四地離震中最近的是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)圖中四地有太陽光線直射的是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(3)圖中四地位于東半球、南半球的是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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