【題目】26.讀圖, 完成地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)考題.

(1)從南極上空看, 地球的自轉(zhuǎn)方向是 ( 順或逆) 時(shí)針, 自轉(zhuǎn)周期

(或約 2 4 小時(shí))

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至C 位置時(shí), 日照情況就如圖乙所示,此時(shí)北半球大約 日,

北極圈內(nèi)出現(xiàn) 現(xiàn)象。

(3)3月31號(hào)我校月考,地球運(yùn)行到 之間(填字母),耒陽(yáng)晝

南非卻是晝 。

【答案】(1)順,一天  。2)6,22,極晝

(3)B,C,長(zhǎng),短,短,長(zhǎng)

【解析】地球的公轉(zhuǎn):公轉(zhuǎn)中心:太陽(yáng);方向:自西向東;周期:一年;公轉(zhuǎn)軌道:橢圓。地理意義:產(chǎn)生的現(xiàn)象:四季更替、晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化。

(1)地球從側(cè)面看自西向東;從南極上空看, 地球的自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針周期:一天(24小時(shí));自轉(zhuǎn)中心:地軸

(2)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng),從圖中可知,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回線,是北半球的夏至日(622日前后),北極圈出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象。

(3)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了二分二至,從圖中可知,B是春分日(321日),C是夏至日(622日),D是秋分日(923日),A是冬至日(1222日),331號(hào)我校月考,地球運(yùn)行到B C之間,耒陽(yáng)晝長(zhǎng)夜短,南非卻是晝短夜長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)海南島旅游項(xiàng)目的推薦,與實(shí)際符合的是

A. 到北部進(jìn)行熱帶雨林探險(xiǎn)B. 到南都感受海灣之美

C. 到西部參觀航天科技館D. 到東部參觀鶯歌海鹽田

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖上距離是5厘米,實(shí)地距離是1500米,該圖比例尺為( )。

A. 1/2000萬(wàn) B. 1/2500萬(wàn) C. 1/30000 D. 1/3500萬(wàn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小天鵝是在我國(guó)越冬的鳥(niǎo)類之一,下圖示意小天鵝在我國(guó)境內(nèi)的主要棲息地和遷徙路線。讀圖,完成下面小題。

1每年冬季,能夠觀賞到集群越冬小天鵝的地方在

A.我國(guó)的東海和南海之濱

B.渤海灣沿岸的灘涂濕地

C.黃河下游平原和入?

D.長(zhǎng)江中下游的湖泊濕地

2甲地是小天鵝在我國(guó)越冬地的最北處,這里適合越冬的優(yōu)勢(shì)條件是

A.年降水量400mm左右,較濕潤(rùn)

B.冬季風(fēng)被山脈阻擋,氣候溫暖

C.多冰川和高山湖泊,水源充足

D.地處高原,地勢(shì)較平坦、開(kāi)闊

3與小天鵝遷徙路線①相比,遷徙路線②在我國(guó)境內(nèi)不經(jīng)過(guò)

A.湖泊B.河流C.高原D.平原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖完成下面小題

1讀圖甲可知,我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的降水主要集中在

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

2讀圖乙判斷,北方地區(qū)耕地資源和水資源的配合狀況是

A. 耕地多,水資源少 B. 耕地少,水資源少

C. 耕地少,水資源多 D. 耕地多,水資源多

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)在渤海、南海部分海域?qū)嵭?/span>休漁期,其目的是

A讓捕魚(yú)船只器械有修補(bǔ)的時(shí)間

B實(shí)施分區(qū)管理,爭(zhēng)取提高捕魚(yú)產(chǎn)量

C控制捕魚(yú)的大小和數(shù)量,實(shí)施漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

D防止海域污染的惡化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云:“青山遮不住,畢竟東流去”我國(guó)許多大河滾滾東流入海的主要原因是:

A. 地形多種多樣 B. 地勢(shì)中間高四周低 C. 地勢(shì)西高東低 D. 山區(qū)面積廣大

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班上地理課時(shí),將同學(xué)們分成兩組開(kāi)展了對(duì)美國(guó)的研究性學(xué)習(xí),擬定了兩個(gè)研究課題,A組課題是“美國(guó)自然地理特征研究”,B組課題是“美國(guó)人文地理特征研究”.請(qǐng)你按要求參與完成兩課題的研究.下面是兩個(gè)小組收集的有關(guān)美國(guó)的部分資料:

(1)請(qǐng)你根據(jù)兩個(gè)小組的研究課題對(duì)上述資料進(jìn)行分類:研究A組的課題應(yīng)選擇____________;研究B組的課題應(yīng)選擇____________。(填寫資料數(shù)字代碼)

(2)在探究過(guò)程中,同學(xué)們總結(jié)出美國(guó)本土的降水分布特點(diǎn),其降水分布受地形影響比較顯著.在西部地區(qū),地形復(fù)雜,降水差異大;在東部地區(qū)降水規(guī)律是_______________.

(3)綜合考慮原料產(chǎn)地、消費(fèi)市場(chǎng)、地形、開(kāi)發(fā)歷史等因素,美國(guó)的傳統(tǒng)工業(yè)主要分布在________________。

(4)同學(xué)們從圖⑤中發(fā)現(xiàn)美國(guó)農(nóng)業(yè)的地域分布上有一個(gè)顯著的特點(diǎn):__________。試說(shuō)說(shuō)該E農(nóng)業(yè)帶分布在該地區(qū)的自然原因________________________。

(5)常有西方媒體發(fā)表評(píng)論,指責(zé)中國(guó)是人口大國(guó),資源消耗多,排放溫室氣體多,負(fù)有全球變暖的主要責(zé)任.請(qǐng)結(jié)合資料談?wù)勀愕目捶ǎ甠___________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下左圖“美國(guó)本土略圖”和下右圖 “中國(guó)東北地區(qū)略圖”,結(jié)合材料完成問(wèn)題

材料:玉米屬于喜溫作物。小麥喜溫涼氣候,比較耐旱。水稻屬于喜溫喜濕作物,生長(zhǎng)期間需要充足的水分供給。

(1)河流①是 ,它為農(nóng)業(yè)提供充足的 。

(2)山脈②是 ,山脈北段主要土地利用類型是 。

(3)美國(guó)中部與我國(guó)東北地區(qū)都適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作,其有利的自然條件是 。大規(guī)模機(jī)械化耕作的好處:效率高 。

(4)甲、乙兩區(qū)域水稻分布緯度較高的是 ,其原因是

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