讀某地氣溫和降水量各月分配圖,回答問題.
(1)圖反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候?判斷的理由是什么?
(2)該地區(qū)氣溫有什么重要特點(diǎn)?形成的主要原因是什么?
(3)如果我國科考隊(duì)員去該地考察,你認(rèn)為應(yīng)該選擇在北半球的什么季節(jié)?

解:(1)從該地氣溫曲線圖看出,該地區(qū)8月份氣溫最低,應(yīng)為南極地區(qū).
(2)從該地氣溫曲線圖看出,該地終年嚴(yán)寒,形成原因是地處高緯,得到的太陽熱量少,氣溫低.
(3))如果我國科考隊(duì)員去該地考察,應(yīng)該選擇在北半球的冬季區(qū)科考,因此北半球的冬季為南半球的夏季,為南極地區(qū)的暖季,極晝時期.
故答案為:(1)南極地區(qū),該地區(qū)8月份氣溫最低,故應(yīng)為南極地區(qū);(2)嚴(yán)寒,地處高緯;(3)冬季.
分析:觀察氣候資料圖時,可以先看橫坐標(biāo)軸,它表示月份,再看左側(cè)縱坐標(biāo)軸表示氣溫,最后根據(jù)氣溫曲線上的點(diǎn)估出各月氣溫值.降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣,只不過降水是估算各月長方形柱狀的數(shù)值.
點(diǎn)評:本題主要考查氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀,認(rèn)真讀圖分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地(地中海氣候)各月氣溫和降水量的變化圖,完成下列問題.
(1)該地在
 
(南、北)半球.
(2)該地1月平均氣溫為5°C,降水量為65毫米,因此可以說該地冬季溫和多雨;該地7月平均氣溫為
 
°C,降水量為
 
毫米,因此可以說該地夏季
 

(3)該地適合
 
(喜濕、耐旱)植物生長.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地氣溫和降水量各月分配圖,回答問題.
(1)圖反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候?判斷的理由是什么?
(2)該地區(qū)氣溫有什么重要特點(diǎn)?形成的主要原因是什么?
(3)如果我國科考隊(duì)員去該地考察,你認(rèn)為應(yīng)該選擇在北半球的什么季節(jié)?

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科目:初中地理 來源:重慶市期末題 題型:綜合讀圖題

讀某地氣溫和降水量各月分配圖,回答問題。
(1)圖4反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候?判斷的理由是什么?
______________________________________________________________________________。
(2)該地區(qū)氣溫有什么重要特點(diǎn)?形成的主要原因是什么?
______________________________________________________________________________。
(3)如果我國科考隊(duì)員去該地考察,你認(rèn)為應(yīng)該選擇在北半球的什么季節(jié)?
______________________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀某地氣溫和降水量變化示意圖,回答下列各題。
(1)該氣候類型是_______________,其特點(diǎn)是_______________,主要分布地區(qū)是_______________。
(2)影響該氣候區(qū)的不利的災(zāi)害性天氣有_________、_________(舉兩例即可)。
(3)該氣候有利于農(nóng)作物的成熟,其糧食作物主要是_________。

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