如圖所示的應(yīng)是下列哪一民族的住房、服飾  ( )

A.沙特阿拉伯的貝都因人
B.東西伯利亞的亞庫特人
C.恒河三角洲的孟加拉人
D.印度尼西亞的達(dá)雅克人
【答案】分析:居民生活情況與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境密切相關(guān).
解答:解:沙特阿拉伯地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋褪菬釒衬畾夂颍K年炎熱干燥,當(dāng)?shù)氐呢惗家蛉�,居住帳篷,身著寬大的袍子,過著游牧生活;東西伯利亞地區(qū)地處高緯,氣候嚴(yán)寒,當(dāng)?shù)氐难艓焯厝耍幼∧疚�,身著毛皮服裝,運(yùn)輸工具是狗拉雪橇;恒河三角洲地區(qū)氣候類型主要是熱帶季風(fēng)氣候,氣候濕熱,且多河湖,所以當(dāng)?shù)氐拿霞依艘圆遏~為業(yè),以船為交通工具;印度尼西亞加里曼丹島為熱帶雨林氣候,氣候濕熱,當(dāng)?shù)氐倪_(dá)雅克人聚居的高腳屋,長達(dá)200米.從圖中看出,居住木屋,狗拉雪橇,應(yīng)為東西伯利亞亞庫特人的住房、服飾.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):各地的民居建筑風(fēng)格一定要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖所示的應(yīng)是下列哪一民族的住房、服飾  ( �。�

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,完成下列各題.精英家教網(wǎng)
材料:“五一”期間,張悅?cè)D示地區(qū)旅游.旅行社為其提供了涉及如下圖所示的三個(gè)城市的旅游路線及景點(diǎn)的介紹:湖光古跡文化游--都市觀光購物游--古典園林特色游.
(1)根據(jù)圖文信息可知,這次旅行游覽的城市依次是
 

(2)上述三個(gè)城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè),更加有利于促進(jìn)三地旅游業(yè)的發(fā)展,為什么?
 

(3)圖示是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)區(qū),我們的家鄉(xiāng)婁底市發(fā)展經(jīng)濟(jì)與該地區(qū)有很好的互補(bǔ)性,請(qǐng)簡要說明兩地應(yīng)如何取長補(bǔ)短,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.
 

(4)下圖為“杭州西湖旅游景點(diǎn)分布圖”.請(qǐng)根據(jù)圖示信息設(shè)計(jì)一條“游覽西湖主要旅游景點(diǎn)”的路線圖.(提示:任意選擇起點(diǎn),線路應(yīng)避免重復(fù),依次說出要游覽的主要景點(diǎn),不一定每個(gè)景點(diǎn)都要游覽)精英家教網(wǎng)
(5)“斷橋殘雪”到“平湖秋月”的實(shí)地距離約為900米,哪么該圖的比例尺是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料:“五一”期間,張悅?cè)D示地區(qū)旅游.旅行社為其提供了涉及如下圖所示的三個(gè)城市的旅游路線及景點(diǎn)的介紹:湖光古跡文化游--都市觀光購物游--古典園林特色游.
(1)根據(jù)圖文信息可知,這次旅行游覽的城市依次是______.
(2)上述三個(gè)城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè),更加有利于促進(jìn)三地旅游業(yè)的發(fā)展,為什么?______.
(3)圖示是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)區(qū),我們的家鄉(xiāng)婁底市發(fā)展經(jīng)濟(jì)與該地區(qū)有很好的互補(bǔ)性,請(qǐng)簡要說明兩地應(yīng)如何取長補(bǔ)短,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.______.
(4)下圖為“杭州西湖旅游景點(diǎn)分布圖”.請(qǐng)根據(jù)圖示信息設(shè)計(jì)一條“游覽西湖主要旅游景點(diǎn)”的路線圖.(提示:任意選擇起點(diǎn),線路應(yīng)避免重復(fù),依次說出要游覽的主要景點(diǎn),不一定每個(gè)景點(diǎn)都要游覽)
(5)“斷橋殘雪”到“平湖秋月”的實(shí)地距離約為900米,哪么該圖的比例尺是______.

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科目:初中地理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽九中七年級(jí)(下)第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的應(yīng)是下列哪一民族的住房、服飾  ( )

A.沙特阿拉伯的貝都因人
B.東西伯利亞的亞庫特人
C.恒河三角洲的孟加拉人
D.印度尼西亞的達(dá)雅克人

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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