A、溫帶水果農(nóng)業(yè)產(chǎn)品 | B、電子工業(yè)產(chǎn)品 | C、鋼鐵工業(yè)產(chǎn)品 | D、汽車工業(yè)產(chǎn)品 |
科目:初中地理 來源: 題型:
A、國際交往中心 | B、全國的政治中心 | C、全國的經(jīng)濟中心 | D、全國的交通中心 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、香港擁有豐富的資源、充足的資金和管理經(jīng)驗 | B、香港在“前店后廠”模式中扮演“廠”的角色 | C、目前,香港重點發(fā)展服務(wù)業(yè),廣東發(fā)展制造業(yè),形成了粵港合作模式 | D、香港與祖國內(nèi)地存在巨大的經(jīng)濟競爭,難以合作 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、臺灣河流短小,水流湍急,水能資源豐富 | B、日月潭、阿里山是臺灣著名的旅游景點 | C、臺灣屬亞熱帶、熱帶氣候,溫暖濕潤 | D、臺灣省包括臺灣島、澎湖列島、釣魚島,隔臺灣海峽與廣東相望 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③⑤ | C、①③④ | D、①②⑤ |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、臺灣省的人口絕大部分分部在東部地區(qū) | B、臺灣省大部分屬于溫帶季風氣候 | C、臺灣島地形以平原為主 | D、臺灣省從20世紀60年代開始重點發(fā)展出口加工工業(yè) |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、走可持續(xù)發(fā)展的道路,協(xié)調(diào)人地關(guān)系 | B、閉關(guān)鎖國,防止外國學(xué)到我們的技術(shù) | C、只與經(jīng)濟發(fā)達的國家進行合作、對話 | D、國內(nèi)不同區(qū)域的經(jīng)濟差異要進一步拉大 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、由赤道到兩極的地域分異 | B、從沿海向內(nèi)陸的地域分異 | C、垂直地域分異 | D、非地帶性分異 |
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