分析 我國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國(guó)地圖上,把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來(lái),并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答 解:讀圖分析可知:
(1)我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域.依據(jù)位置,圖中字母代表的地理區(qū)域名稱為:A西北地區(qū)、B青藏地區(qū)、C南方地區(qū).
(2)依據(jù)位置,圖中分界線①為秦嶺和淮河一線,該線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異.該線與我國(guó)1月份0℃等溫線吻合.
(3)依據(jù)位置,圖中分界線②是北方地區(qū)和西北地區(qū)的分界線,該界線確定的主導(dǎo)因素是降水.分界線③是青藏高原邊緣線,該界線確定的主導(dǎo)因素是地勢(shì).
故答案為:(1)西北地區(qū);青藏地區(qū);南方地區(qū);(2)秦嶺;淮河;1月份0;(3)降水;地勢(shì).
點(diǎn)評(píng) 本題考查四大地理區(qū)域的劃分及概況,理解解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西北風(fēng) | B. | 東風(fēng) | C. | 南風(fēng) | D. | 東南風(fēng) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水 | |
B. | 我國(guó)眾多大河滾滾東流,溝通了東西交通 | |
C. | 西高東低的地勢(shì)特點(diǎn)有利于發(fā)展內(nèi)河航運(yùn) | |
D. | 河流在階梯交界處落差很大,水能資源極為豐富 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑦ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ①②④⑥⑦ | D. | ①④⑤⑥⑦ |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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