【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)在圖中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí),正值北半球的________節(jié)氣,此時(shí)陽(yáng)光直射在________。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)________現(xiàn)象,大慶市的晝夜長(zhǎng)短情況是________。
(4)我國(guó)航天員楊利偉于2003年10月15日乘坐載人航天飛船首飛成功。當(dāng)時(shí)地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道上,大致正運(yùn)行在上圖中的________(區(qū)間范圍)。
A.AB之間 B.BC之間 C.CD之間 D.AD之間
【答案】(1)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
(2)春分;赤道
(3)極夜;晝長(zhǎng)夜短
(4)D
【解析】
整體該題以讀地球公轉(zhuǎn)示意圖為切入點(diǎn),考查的是地球公轉(zhuǎn)方向,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的季節(jié)變化和晝夜長(zhǎng)短的變化,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|。
(2)讀圖可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí),正值北半球的春分節(jié)氣,此時(shí)陽(yáng)光直射在赤道上,全球晝夜相等。
(3)讀圖可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,大慶市的晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短。
(4)B是春分日即3月21日;C是夏至日即6月22日;D是秋分日即9月23日;A是冬至日即12月22日。2003年10月15日地球運(yùn)行在秋分日與冬至日即DA之間,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)由赤道向南回歸線移動(dòng),故答案選D。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某山脈示意圖完成下列各題。
【1】對(duì)該山脈地理意義的敘述,正確的是( )
A. 位于400毫米年等降水線附近 B. 位于二,三級(jí)階梯界線附近
C. 位于晉、冀兩省之間 D. 位于半濕潤(rùn)和半干旱地區(qū)之間
【2】對(duì)該山脈兩側(cè)地理差異的敘述,正確的是( )
A. 西側(cè)是以畜牧業(yè)為主的地區(qū),以東是以種植業(yè)為主地區(qū)
B. 以西是崎嶇的盆地,以東是平坦的平原
C. 以西是少數(shù)民族民族聚居區(qū),以東是漢族聚居區(qū)
D. 以西是溫帶大陸性氣候區(qū),以西是亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)本圖表示地球的 ______________運(yùn)動(dòng),地球在軌道上運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間是_________________。
(2) 在地球運(yùn)動(dòng)軌道處的短線上補(bǔ)繪箭頭,以正確表示地球此種運(yùn)動(dòng)的方向。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)至B位置時(shí),正值北半球的__________________(節(jié)氣),此時(shí)陽(yáng)光直射在____ ______。北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)____________現(xiàn)象。
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至D位置時(shí),太陽(yáng)直射在______________,此后太陽(yáng)直射點(diǎn)向_________(方向)移動(dòng)。當(dāng)?shù)厍蛴?/span>D處向A處運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,我國(guó)正由______季向_____季過(guò)度,龍口的晝夜長(zhǎng)短變化情況是晝變 夜變 。
(5)今天,地球運(yùn)行在__________之間。
(6) “坐地日行八萬(wàn)里”,“坐地日行”指的是地球的 (運(yùn)動(dòng)),“八萬(wàn)里”是地球的 周長(zhǎng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地圖大小相同的情況下,比例尺越大,圖上表示的( 。
A.范圍越大,圖上內(nèi)容越詳細(xì)
B.范圍越小,圖上內(nèi)容越簡(jiǎn)略
C.范圍越小,圖上內(nèi)容越詳細(xì)
D.范圍越大,圖上內(nèi)容越簡(jiǎn)略
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。
(1)作文
一位著名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國(guó)家歷史的人,都應(yīng)該對(duì)本國(guó)過(guò)往的歷史心懷敬意。歷史不僅書(shū)寫(xiě)在浩瀚的史籍里,也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。
請(qǐng)你任選一處古跡或一件文物,將“________,讓我心生敬意”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫(xiě)一篇文章。
(2)請(qǐng)你用上“伙伴”“困境”“成長(zhǎng)”三個(gè)詞語(yǔ),以“在幽深的峽谷里”為開(kāi)頭,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇故事,題目自擬。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018廣東)閱讀下面材料,按要求作答。
《詩(shī)經(jīng)》包括:“風(fēng)”,地方樂(lè)調(diào),《風(fēng)》詩(shī)是民間歌謠,反映勞動(dòng)人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝中央所在地的樂(lè)調(diào),《雅》詩(shī)是宮廷詩(shī)歌;“頌”,祭祀時(shí)用的歌舞曲,《頌》詩(shī)是廟堂祭祀詩(shī)歌!堆拧吩(shī)和《頌》詩(shī)大多反映統(tǒng)治階級(jí)的生活。國(guó)風(fēng)和部分小雅是勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作,最有價(jià)值,開(kāi)創(chuàng)了古代詩(shī)歌的光輝傳統(tǒng),對(duì)后世詩(shī)歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過(guò)30字。
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