【題目】“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”,這句話啟發(fā)我們應(yīng)當(dāng)( )
A.維護社會秩序,遵守社會規(guī)則
B.增強法治觀念,自覺遵紀(jì)守法
C.提高自身素質(zhì),勇于承擔(dān)責(zé)任
D.懂得尊重他人,學(xué)會以禮待人

【答案】C
【解析】材料中的關(guān)鍵信息“應(yīng)有一人之業(yè),當(dāng)盡一日之勤”,表明每個人都應(yīng)該有自己的事業(yè)或價值,都要為實現(xiàn)自己的人生價值努力奮斗,啟示我們要努力提高自身素質(zhì),積極承擔(dān)責(zé)任,C正確,
ABD觀點雖然正確,但不符合題意,
所以答案是:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。

(1)寫出A點的經(jīng)緯度________;C點的經(jīng)緯度________。

(2)圖中ABC三點,位于南半球的是________,位于東半球的是________,位于中緯度的是________。

(3)按五帶劃分,C點位于________帶。

(4)B處有一艘船發(fā)出求救信號,地處A點的船要去救援,應(yīng)向_____方向行駛。

(5)B點所在的緯線名稱是________

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【題目】讀大洲輪廓圖,完成下面小題。

1珠穆朗瑪峰所在的大洲是

A.B.C.D.

2落基山脈所在的大洲是

A.B.C.D.

3①、②兩洲的分界線是

A.巴拿馬運河B.土耳其海峽C.蘇伊士運河D.白令海峽

4①②③④四個洲中,面積最小的是

A.B.C.D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國人均資源占有量與世界平均水平比較圖,完成下面小題。

1如圖反映出我國資源的基本國情是

A.總量豐富B.人均占有量多C.總量缺乏D.人均占有量少

2針對如圖反映出的問題,我們當(dāng)前可以做到

①保護耕地,節(jié)約糧食

②節(jié)約用水,一水多用

③提高煤炭、油、氣等常規(guī)能源的利用效率

④用太陽能、風(fēng)有等新能源完全替代常規(guī)能源

A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

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【題目】通常情況下,行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦颍?)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛
③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權(quán)益
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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【題目】在人口密度大,工業(yè)集中的城市,往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高,形成( )
A.溫室效應(yīng)
B.熱島效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.同城效應(yīng)

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【題目】讀東半球示意圖,回答下列問題。

(1)A點的經(jīng)緯度是______________,A點在B點的_______方向。

(2)A、B兩點所在經(jīng)線穿過的大洋有______________。

(3)A、C兩點所在緯線在圖中穿過的大洲有_______、______________。

(4)C所在的大洋是_______洋,D所在的大洲是_______洲。

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【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,廣大網(wǎng)民可以通過人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等平臺反映問題、提出意見,相關(guān)政府部門將定向解答、限時回復(fù)解決。這一做法( )①保障人民直接行使國家權(quán)力 ②有利于保障公民的監(jiān)督權(quán)
③屬于社會輿論監(jiān)督形式 ④有利于推動政府依法行政
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【題目】一位農(nóng)民企業(yè)家說:“責(zé)任的概念是什么我講不清楚,但我知道怎樣去做。我不能賣給農(nóng)民假化肥;我要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓農(nóng)民滿意;我要納稅;還要對父母盡孝;對子女關(guān)心!庇纱丝梢钥闯觯 )①在社會生活中,一個人可以扮演不同的社會角色 ②每一種社會角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
③要認(rèn)識自己的社會角色,承擔(dān)自己的責(zé)任 ④責(zé)任與人們終生相隨,不會改變、不會消失
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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同步練習(xí)冊答案