Question

【題目】（地理實(shí)踐）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

實(shí)踐名稱：研學(xué)黃河

實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)地觀察、拍攝、記錄、測(cè)量了解黃河概況。

實(shí)踐用品：手機(jī)下載地圖、水印相機(jī)、經(jīng)緯海拔測(cè)量?jī)x

實(shí)踐資料：

資料一：繪制黃河干支流簡(jiǎn)圖。

資料二：數(shù)據(jù)測(cè)量：測(cè)量不同地點(diǎn)的海拔、經(jīng)緯度數(shù)據(jù)，如下表所示。

資料三：實(shí)地觀察：拍攝黃河下游河道圖片，繪制下游河道簡(jiǎn)圖。

實(shí)踐思考：

（1）說(shuō)出黃河的發(fā)源地以及中游流經(jīng)的地形區(qū)名稱。

（2）分析資料二、資料三反映了什么問(wèn)題，并分析原因。

（3）請(qǐng)你為黃河的治理提出合理的自定義。

Answer 1

【答案】（1）黃河發(fā)源于巴顏喀拉山；中游流經(jīng)黃土高原

（2）黃河下游為“地上河”；原因：中游流經(jīng)在，大量泥沙入河，下游流經(jīng)華北平原，流速減緩，泥沙沉積，人工筑壩束水，使河床抬高，形成“地上河”

（3）修筑堤壩，加固黃河大堤；注重清淤，充分發(fā)揮水利工程的防淤、減淤作用；中游植樹種草，保持水土

【解析】

整體該題以讀黃河干支流簡(jiǎn)圖和材料為切入點(diǎn)，考查的是黃河的發(fā)源地以及中游流經(jīng)的地形區(qū)、黃河下游為“地上河”的原因、黃河的治理，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。

（1）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知，黃河發(fā)源于巴顏喀拉山北麓，干流先后流經(jīng)青海、四川等9個(gè)省級(jí)行政單位，最后注入渤海，黃河全長(zhǎng)5464千米，是中國(guó)第二長(zhǎng)河；黃河流經(jīng)的地形區(qū)主要有青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原，中游流經(jīng)的地形區(qū)是黃土高原。

（2）讀材料可知，兩個(gè)材料主要說(shuō)明黃河下游為“地上河”，形成原因是黃河中游流經(jīng)在黃土高原，大量泥沙入河，下游流經(jīng)華北平原，流速減緩，泥沙沉積，人工筑壩束水，使河床抬高，形成“地上河”。

（3）治黃的關(guān)鍵在于治沙，一方面在上中游，特別是黃土高原地區(qū)，大力開展水土保持工作，控制水土流失，減少泥沙下瀉；另一方面在下游修堤筑壩，加古黃河大堤。