【題目】讀下圖完成下列問題。
(1)圖上比例尺的文字式是:圖上1厘米代表實地距離___________千米。
(2)甲山在乙山的_________方向。
(3)圖中各字母中,表示河流的是F,表示山峰的是________,表示鞍部的是________,表示山谷的是________,表示山脊的是________。最適合攀巖愛好者攀爬的山崖是________。
(4)用直尺量算一下,甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是_____厘米,而實地距離是________米。
【答案】
(1)1.5
(2)東北
(3)C A E D B
(4)2 3000
【解析】
試題分析:
(1)比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度,其有數(shù)字式、線段式以及文字式三種形式,它們之間可以相互的轉(zhuǎn)化。據(jù)圖可知:圖中的數(shù)字式比例尺轉(zhuǎn)換為文字式比例尺是圖上1厘米代表實地距離1.5千米。
(2)地圖上定向的方法很多,對于一般地圖,通常是面對地圖“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,根據(jù)指向標(biāo)定向,一般來說,指向標(biāo)箭頭指向北方;有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向”來確定方向。據(jù)圖可知:甲山在乙山的東北方向。
(3)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;等高線重合的為陡崖。據(jù)圖可知:C為山峰;A為鞍部;E為山谷;D為山脊;利用等高線的疏密來判斷坡度的平緩和陡峻,一般來說:等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度陡峻。因此B陡崖最適宜攀巖。
(4)比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度,也叫縮尺。其公式為:比例尺=圖上距離/實地距離。據(jù)圖可知:圖中的比例尺為1: 150000,用直尺量算一下,甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,則實地距離2÷1: 150000=300000厘米=3千米。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國主要山脈分布圖”,回答下列問題。
(1)山脈A 北部是B 盆地.
(2)我國地勢二三階梯分界線的C 山脈.
(3)我國地形特點:地形類型多樣, 面積廣大.
(4)我國地勢特點: ,呈階梯狀分布.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一年中有春、夏、秋、冬四季的變化與更替。引起這些變化的是由于( )
A. 太陽的升落 B. 緯度的高低 C. 地球的公轉(zhuǎn) D. 地球的自轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一地理科學(xué)考察隊在我省某地區(qū)進行考察。讀考察地區(qū)等高線示意圖,完成下列問題。
【1】圖示區(qū)域出發(fā)地與山頂間的溫差約為( )
A.2.5℃ B.3.5℃
C.6℃ D.6.5℃
【2】科考隊員在考察地區(qū)最有可能見到的農(nóng)業(yè)景觀是( )
A.茶園 B.坎兒井
C.咖啡園 D.山地牧場
9.【3】下山時,氣象部門提醒將要出現(xiàn)大雨,可能誘發(fā)山洪。出于安全等考慮,合理的下山路線應(yīng)選擇( )
A.①線路 B.②線路
C.③線路 D.④線路
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】觀察下列四幅汽車牌號圖片,回答以下問小題。
【1】汽車牌號所在。▍^(qū))的行政中心和主要少數(shù)民族組合正確的是
①蘭州、維吾爾族 ②拉薩、藏族
③昆明、苗族 ④長春、朝鮮族
A.① ② B.② ④
C.① ③ D.③ ④
【2】①~④圖片中,表示北方地區(qū)的車牌是
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”(如圖所示),完成下列各題。
【1】圖中春分點的位置是
A.① B.②
C.③ D.④
【2】當(dāng)?shù)厍蜻\行至③時
A.太陽直射北回歸線
B.北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
C.北半球晝夜平分
D.我國正處于夏季
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