Question

【題目】實踐探究題：某校開展了以“責任”為主題的探究活動，通過調查，發(fā)現了部分公民有漫畫中的行為：

（1）請結合所學知識，評析漫畫中的行為。
（2）為了本次探究活動的順利開展，你認為要做好哪些準備工作？
（3）漫畫中人物的行為警示我們要對誰負責？

Answer 1

【答案】
（1）①這是錯誤的行為，是不道德的，會受到輿論的譴責和批評；

②這是缺乏責任感的行為，既是對自己的不負責任，也是對社會的不負責任，浪費了社會資源，不利于建設和諧社會；

③我們應增強責任意識，做一個負責任的公民等。

（2）確定活動的時間、地點；確定活動的主題；明確人員分工；確定安全事項等。
（3）首先要對自己負責，還要對他人負責。

【解析】⑴此問屬于評析類問題，旨在考查學生明辨是非的能力、運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值中等。解答此類問題，要注意按照“判斷正誤---說明原因---正確做法”的思路，即是按照“是什么、為什么、怎么做”的思路組織答案。認真閱讀材料，這位同學面對身邊的不良現象推卸責任的行為是錯誤的。我們可以從對自己、對他人、對社會等角度分析這種行為產生的不良后果，最后再說明我們應增強責任意識，做負責任的公民。只要學生回答的言之有理即可。

⑵此問旨在考查學生的活動組織能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有很強的開放性，難度值中等。一個完整的探究活動，應該包括確定活動的時間、地點；確定活動的主題；明確人員分工；確定安全事項等步驟，只要學生回答的基本正確即可。

⑶此問旨在考查學生情感態(tài)度和價值觀目標的落實情況，難度值一般。漫畫中的人物看到滿地的垃圾、開著的水龍頭，認為反正不是我造成的，所以與我無關，這是典型的對他人、對社會、也對自己不負責任。因此他首先要對自己負責，還要對他人、對社會負責。