讀“六大板塊示意圖”回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的板塊名稱A______,C______.
(2)幾乎全部是海洋的板塊是______.
(3)板塊是在不斷運(yùn)動(dòng)著的,板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定,交界地帶比較______.
(4)請(qǐng)你用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的理論來(lái)解釋日本多火山地震的原因:______.
讀圖可知,(1)圖中字母所表示的板塊名稱是:A美洲板塊,C印度洋板塊.
(2)幾乎全部是海洋的板塊是太平洋板塊.
(3)板塊是在不斷運(yùn)動(dòng)著的,板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定,交界地帶比較活躍.
(4)日本多火山地震的原因是:日本位于環(huán)太平洋火山地震帶.根據(jù)題意.
故答案為:(1)美洲板塊;印度洋板塊;(2)太平洋板塊;(3)活躍;(4)日本位于環(huán)太平洋火山地震帶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于該圖描述不正確的是( 。
A.兩大洲可能曾經(jīng)是一個(gè)整體
B.南美洲東海岸陸地凸出部分與非洲西海岸陸地凹進(jìn)部分輪廓比較吻合
C.海牛和鴕鳥(niǎo)可以在大西洋之間自由游動(dòng)和飛翔
D.該發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的提出

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地震發(fā)生時(shí),我們可采取的應(yīng)急措施有( 。
①保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上
②快速離開(kāi)教室,跑到空曠地方去
③迅速于高處跳樓逃生
④躲到高層教學(xué)樓下面
⑤來(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi).
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),說(shuō)法不正確的是( 。
A.板塊內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定
B.各板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中
C.各板塊位置固定不變
D.板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

喜馬拉雅山脈的形成是由于(  )相互碰撞形成的.
A.亞歐板塊和太平洋板塊B.亞歐板塊和印度洋板塊
C.亞歐板塊和非洲板塊D.美洲板塊和太平洋板塊

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),正確的做法是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列地形變化是由人類活動(dòng)引起的是( 。
A.臺(tái)灣海峽B.長(zhǎng)江三角洲
C.荷蘭圍海大工業(yè)壩D.喜馬拉雅山

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面的證據(jù)中,能證明海陸是不斷變化的是( 。
A.龐貝古城的消失
B.太平洋洋底發(fā)現(xiàn)許多瓷器
C.在山上旅游拾到一塊貝殼
D.我國(guó)東部海域的海底,人們發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動(dòng)的遺跡

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

印度尼西亞地震頻繁多發(fā),是因?yàn)樵搰?guó)(  )
A.位于大陸的邊緣
B.位于大陸和大陸的交界處
C.位于海洋和海洋的交界處
D.位于板塊和板塊的交界處

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同步練習(xí)冊(cè)答案