【題目】讀下圖,按要求回答問(wèn)題。
(1)圖中字母A表示的是臺(tái)灣島最高峰_________,其海拔是3952米;字母B 表示的島嶼是________;臺(tái)灣島隔臺(tái)灣海峽,與字母C_________。▍^(qū))相望。
(2)島上廣泛種植______________,故有“東方甜島”之稱(chēng)。
(3)根據(jù)“臺(tái)灣省出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化”圖,分析臺(tái)灣出口商品變化的基本情況,目前臺(tái)灣已形成了“_______________”型經(jīng)濟(jì)。
【答案】玉山 澎湖列島 福建 甘蔗 進(jìn)口—加工—出口
【解析】
整體該題以讀臺(tái)灣省圖和臺(tái)灣省出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化圖為切入點(diǎn),考查的是臺(tái)灣省的地理位置和范圍、臺(tái)灣最高峰、臺(tái)灣省的別稱(chēng),臺(tái)灣省的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)臺(tái)灣省位于我國(guó)東南海域,主體是臺(tái)灣島,此外,還有周?chē)呐旌袓u、釣魚(yú)島等200多個(gè)島嶼,其中臺(tái)灣島是我國(guó)最大的島嶼;臺(tái)灣島北臨黃海、東臨太平洋、西臨臺(tái)灣海峽與福建省相望,南臨南海,讀圖可知,圖中字母A表示的是臺(tái)灣島最高峰玉山,其海拔是3952米;字母B 表示的島嶼是澎湖列島;臺(tái)灣島隔臺(tái)灣海峽,與字母C是福建省相望。
(2)臺(tái)灣島是美麗富饒的寶島,風(fēng)景迷人,物產(chǎn)豐富,有許許多多的美稱(chēng),例如:“東方甜島”,含義是:臺(tái)灣盛產(chǎn)甘蔗;“海上糧倉(cāng)”,含義是臺(tái)灣盛產(chǎn)水稻;“森林寶庫(kù)”,含義是臺(tái)灣森林資源豐富等。
(3)讀圖可知,20世紀(jì)60年代以前,臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工為主,從60年代開(kāi)始,臺(tái)灣利用自身的一些優(yōu)勢(shì)和條件,重點(diǎn)發(fā)展出口加工工業(yè),目前臺(tái)灣以形成了“進(jìn)口—加工—出口”為主的經(jīng)濟(jì)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在下列哪個(gè)國(guó)家內(nèi)?
A. 德國(guó) B. 英國(guó) C. 美國(guó) D. 法國(guó)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,回答問(wèn)題。
(1)A區(qū)域最主要的自然環(huán)境特征是___________,形成這種特征的主要原因是_________。
(2)C區(qū)域的耕地類(lèi)型以___________為主,B區(qū)域中最主要種植的糧食作物是___________。
(3)喝青稞酒、酥油茶,吃糌粑、牦牛肉,跳鍋莊舞,獻(xiàn)哈達(dá),這些民風(fēng)民俗主要分布在圖上A、B、C、D中的哪一個(gè)區(qū)域__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)夏季氣溫最高值出現(xiàn)在( )
A. 臺(tái)灣的火燒寮 B. 海南島的?
C. 新疆的托克遜 D. 新疆的吐魯番
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō):“找不著北了”.從地理學(xué)的角度講,這個(gè)地方應(yīng)當(dāng)是在:( )
A. 赤道上 B. 南極點(diǎn)上 C. 北極點(diǎn)上 D. 回歸線(xiàn)上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,人們利用的淡水資源主要來(lái)自( )
①淺層地下水 ②冰川水 ③河流、湖泊水 ④海洋水
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象由于地球公轉(zhuǎn)引起的是
A. 時(shí)差 B. 晝夜交替 C. 太陽(yáng)的東升西落 D. 四季變化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開(kāi)展“憲法在我心中”宣傳活動(dòng),假如你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,你應(yīng)該( )
A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)
B. 把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)
C. 自覺(jué)參與憲法的修訂工作
D. 把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則
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