【題目】讀俄羅斯部分地區(qū)略圖，回答下面小題。

【1】據(jù)圖判斷，圖示區(qū)域的地勢(shì)特征是

A. 南高北低B. 北高南低

C. 東高西低D. 西高東低

【2】圖中“亞歐大陸橋”沿南部修建的區(qū)位因素是

①緯度較低，氣溫較高②礦產(chǎn)資源豐富③地質(zhì)地形條件較好④人口、城市分布較多⑤位于河流上游地區(qū)，受洪澇災(zāi)害影響較小

A. ①②⑤B. ②③④C. ①②④D. ③④⑤

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】由圖中河流自南向北注入海洋可以看出，該地區(qū)的地勢(shì)特征是南高北低，南部地區(qū)以山地、丘陵為主，北部以平原為主，故選A。

【2】圖中“亞歐大陸橋”沿南部修建的區(qū)位因素是南部地區(qū)緯度低，氣溫較高；南部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，南部的人口和城市分布較多，與地質(zhì)條件和受洪澇災(zāi)害無(wú)關(guān)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)美國(guó)“硅谷”位于（ ）
A.舊金山
B.洛杉磯
C.西雅圖
D.紐約

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)的居民因處在熱帶干旱地區(qū)，人們過(guò)著游牧生活的是（ ）
A.恒河三角洲的孟加拉人
B.東西伯利亞的亞庫(kù)特人
C.沙特阿拉伯的貝都因人
D.加里曼丹島的達(dá)雅克人

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答：

（1）填出圖中數(shù)碼所代表的地理名稱(chēng)：

鄰國(guó)：①_________ ②_________ ③__________ ④______________

隔海相望的國(guó)家： ⑤_________ ⑥___________

海域：⑦__________ ⑧____________

大洋：⑨__________ ⑩____________

（2）將A塔吉克斯坦、B越南、C渤海、D海南島、F山東半島前的字母填注在圖中。________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)美國(guó)自然條件的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.美國(guó)是北美面積最大、人口最多、最發(fā)達(dá)的國(guó)家
B.美國(guó)的地形以高原、山地為主
C.美國(guó)臨太平洋、大西洋、印度洋三個(gè)大洋
D.跨寒、溫、熱三帶，北極圈與北回歸線都經(jīng)過(guò)美國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本工業(yè)高度發(fā)達(dá)，資源豐富，基本不需要進(jìn)口。（______）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)土地資源構(gòu)成的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.土地資源類(lèi)型少
B.難利用的土地比重小
C.耕地、林地比重小
D.后備耕地資源充足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校的地理課外活動(dòng)小組,對(duì)2016年某地的土地利用情況進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)該地土地利用的今昔變化情況進(jìn)行分析并制作了下面甲、乙兩圖。請(qǐng)你據(jù)圖,完成下列各題。

(1)圖乙較圖甲發(fā)生了哪些變化?(至少2點(diǎn))

(2)(多選)根據(jù)圖中信息分析,該地可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是( 　)

A.水土流失加劇

B.河流含沙量增大

C.海平面上升

D.沿海地區(qū)灘涂擴(kuò)大

(3)針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,下列行為中合理并可行的是( 　)

A.停止一切工程建設(shè)和興建住宅等占用耕地的活動(dòng)

B.進(jìn)一步將林地開(kāi)墾為耕地,以彌補(bǔ)耕地的不足

C.盡量少占耕地,并在道路兩旁和住宅周?chē)矘?shù)造林

D.將住宅用地移至灘涂地帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯大部分地區(qū)冬季十分寒冷的主要原因是（ ）
A.森林面積廣大
B.受海洋影響大
C.緯度較高
D.地形復(fù)雜多樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案