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【題目】近年來,我國為提高耕地質量,減輕耕地污染,實行耕地“減肥”運動,預計2020年將實現(xiàn)化肥、農藥用量零增長目標.結合“我國耕地、水資源、人口比重圖”,完成問題.

以下敘述正確的是( )
A.耕地資源屬于可再生資源,不需要保護
B.長期大量施用化肥、農藥,可導致耕地污染
C.耕地“減肥”可以解決我國水土資源分布不均的問題
D.耕地“減肥”可以徹底提高我國的耕地質量

【答案】B
【解析】土地屬于可再生資源,但應有計劃、有限制地加以開發(fā)利用;但化肥不容易被吸收,長期大量施用化肥會造成污染水域;可以解決我國水土資源分布不均的問題的措施是盡快實施跨流域調水;科學制定政策、不斷創(chuàng)新耕地保育技術是提高耕地質量的有效措施;故選項B符合題意.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于自然資源的是

A.土地 B. 水泥 C.森林 D.水能

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【題目】就海陸分布而言,我國屬于:(

A.內陸國 B.半島國家 C.海陸兼?zhèn)渲畤?/span> D.島國

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀美國農業(yè)帶圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中字母所代表的農業(yè)帶名稱:

A.__________,B.__________,

C.__________,D.__________,E.__________。

(2)影響美國乳畜帶分布的原因有以下哪幾條?請將數字寫在括號內。()

A.高溫多雨的氣候

B.位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草的生長

C.土壤貧瘠,不利于種植業(yè)的發(fā)展

D.附近城市和人口分布密集

(3)美國農業(yè)區(qū)(帶)的形成和分布都是綜合考慮和利用了_____、______、______、______等多個因素,充分利用自然條件的結果。

(4)美國農業(yè)專業(yè)化生產的好處有以下哪幾條,請將數字寫在括號內。()

A.便于機械化生產 B.提高農業(yè)生產效率

C.提高農業(yè)商品率 D.可以緩解人多地少的矛盾

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為“世界部分區(qū)域及相關氣候資料統(tǒng)計圖”,讀圖回答下列問題。

(1)中東被稱為“三洲五海之地”,圖中①是海。
(2)中東有豐富的資源,主要產自②及其沿岸地區(qū)。
(3)A區(qū)域的人口多為人種,居民主要為阿拉伯人。
(4)圖中B點的氣候類型為氣候:C景觀是 , 被稱為“地球上最大的傷疤”。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“我國東南某區(qū)域等高線地形示意圖”,完成下列問題。

(1)居民點C的經緯度位置為。
(2)圖中A處的地形為 , A、C兩地相比,降水較多的是地。
(3)居民點E位于D點的方向,圖中最高峰與居民點B的相對高度是米。
(4)圖中居民點的分布特點是。

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【題目】讀下列兩則材料,完成問題.
材料一 我國某沙漠北緣的阿克蘇地區(qū),從水源、光熱等條件綜合考慮,選擇紅棗(耐旱)作為特色林果,發(fā)展當地經濟.
材料二 阿克蘇地區(qū)圖

(1)圖中鐵路線以北為我國的 山脈,該山脈地處我國地勢的第 級階梯.
(2)甲、乙兩地的相對高度是 米,AB段河流的流向為
(3)阿克蘇地區(qū)的紅棗特別甜,主要的自然原因是 ;
當地降水較少,人們修建了一種古老的引水工程 來發(fā)展農業(yè).
(4)由圖可知,該地區(qū)城市的分布特點是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題。

(1)我國疆域遼闊,不同地區(qū)的 差別很大。

(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線大致與 (山脈)、(河流)一致;西北地區(qū)與北方地區(qū)的分界線大致是夏季風影響的界線,大致與 mm等降水量線一致;青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與地勢第 、 級階梯分界線一致。

(3)請用直線將我國四大地理區(qū)域間的界線與其確定的主導因素連接起來:

A.西北地區(qū)與北方地區(qū) ①氣候因素

B.北方地區(qū)與南方地區(qū) ②地形因素

C.西北地區(qū)與青藏地區(qū) ③夏季風的影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國海南島終年如夏,降水多,是一個沒有冬天的海島;而黑龍江省北部冬季漫長多冰雪,這種不同主要取決于

A緯度位置

B.地形因素

C.海陸位置

D.洋流因素

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